5V H10.4 overgewicht en vet eten

H10 voeding en vertering
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

H10 voeding en vertering

Slide 1 - Tekstslide

10.4 leerdoelen
Ik kan


  • uitleggen met welke factoren overgewicht samenhangt.
  • toelichten hoe vetten worden verteerd.

Slide 2 - Tekstslide

succescriteria
  • je kunt de definitie van de volgende begrippen uitleggen: DNA, microbioom, soortensamenstelling, lipase, gal, hydrofoob, apolair, monoglyceriden, diglyceriden, triglyceriden, polaire, galblaas, micellen, emulsie, bilirubine
  • je kunt de de leerdoelen aan een ander uitleggen
  • je kunt de (examen)vragen over dit onderwerp goed (bijna foutloos) maken
  • je weet welke binas-tabellen bij het onderwerp horen en informatie uit deze tabellen halen en gebruiken

Slide 3 - Tekstslide

Ik kan uitleggen met welke factoren overgewicht samenhangt.

Slide 4 - Tekstslide

overgewicht
  • DNA - bepaalt welke voedingsstoffen je wel en niet kunt verteren
  • voeding - te veel koolhydraten worden omgezet in vetten en opgeslagen
  • darmflora - bepaalde soorten bacteriën stimuleren opname van meer energierijke stoffen waardoor je dikker kan worden

Slide 5 - Tekstslide

Ik kan toelichten hoe vetten worden verteerd.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

vetten
apolair/ hydrofoob (waterafstotend)

een glycerolgroep met 1, 2 of 3 vetzuurketens:
monoglyceriden
diglyceriden
triglyceriden

vetzuurketens met (onverzadigd/ vloeibare vetten) of zonder dubbele bindingen (verzadigd/ harde vetten) 

Slide 8 - Tekstslide

gal
Zonder gal kan lipase (uit alvleessap) lastig vetten verteren.
Bevat galzure zouten en bilirubine.

galzure zouten
- afbraakproduct van cholesterol
- gevormd in de lever
- polair en apolair deel
- vormt micellen met vetdruppels (emulsie)
- opppervlaktevergroting


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

bilirubine
afbraakproduct van hemoglobine

wordt in de darmen omgezet tot een bruine kleurstof


Slide 11 - Tekstslide

aan de slag
1. maak een begrippenlijst
2. bekijk de animaties op de volgende dia's
3. maken en nakijken opdrachten 10.4


Controleer of je alle leerdoelen beheerst/ aan alle succescriteria voldoet. Zo niet: opnieuw door de stof/ opdrachten maken/ hulp vragen. 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

Slide 14 - Link

Slide 15 - Link