Welkom bij Nederlands
Welkom bij Nederlands
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Welkom bij Nederlands
Deze slide heeft geen instructies
Dit leer je vandaag
Ik kan uitleggen hoe de lessen Nederlands werken en welke spullen en digitale middelen ik daarvoor gebruik.
Deze slide heeft geen instructies
Even voorstellen
Mevr. Eyrice
Turks: Eejridjeh
Engels: Eejries
Gebruik deze slide om jezelf kort voor te stellen: naam, rol en wat leerlingen kunnen verwachten van Nederlands dit jaar.
Namen leren kennen
We doen de absentielijst.
Zo leer ik meteen jullie namen.
Deze slide heeft geen instructies
Afspraken in de les
We hebben respect voor elkaar
We werken samen
We leren van en met elkaar
We helpen en ondersteunen elkaar
Dit doen we motiverend, niet corrigerend
Want we zijn een team
Een fijne sfeer in de klas staat voor mij op nummer 1
Domme vragen bestaan niet!
Noem je vaste regels en benadruk dat gezamenlijke afspraken van de klas ook belangrijk zijn.
Wat heb je altijd bij je?
JdW-map
Kern
Pen
Laptop
Leesboek
Spreek de afkorting JdW zo uit zoals op school gebruikelijk is. Licht kort toe waarvoor de map en Kern gebruikt worden.
Wat gebruiken we voor Nederlands?
boeken
leesboek
JdW-map
Kern
Numo
Teams Class Notebook
LessonUp
Op papier
Digitaal
Deze slide heeft geen instructies
Noem één afspraak voor een fijne les.
Bespreek de woordwolk kort en kies samen 2 of 3 afspraken die belangrijk zijn voor rust en samenwerken.
Lezen hoort erbij
Elke periode lees je een boek.
Je leest thuis.
Je leest tijdens Nederlands.
Je leest ook tijdens mentoruur.
Benadruk dat lezen een vast onderdeel van Nederlands is, verspreid over meerdere momenten.
LessonUp gebruiken
We maken samen een klas aan in LessonUp.
Iedereen logt in.
Zo kunnen we LessonUp later in de les gebruiken.
Controleer of alle leerlingen kunnen inloggen en in de juiste klas staan.
Je digitale schrift
In Teams staat je digitale schrift.
Dat is je Class Notebook.
Daar wil ik dit jaar voor het eerst mee werken, we gaan samen eens kijken hoe dat bevalt.
Laat kort zien waar leerlingen hun digitale schrift kunnen vinden in Teams.
KERN: Pak je boek erbij
Als we aan een nieuwe les uit het boek beginnen doen we de eerste vragen klassikaal, mondeling.
Dan doen we een opdracht klassikaal maar schrijf je mee in je schrift.
Vervolgens ga je zelfstandig aan het werk met de opdrachten.
We kijken samen na. En de volgende les controleer ik of je alles in je schrift hebt staan. Heb je dat niet? Dan krijg je een "huiswerk vergeten" melding
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
LESSONUP: Pak je laptop
Ik heb altijd een presentatie op het bord tijdens de les.
Soms vind ik het leuk om een quizje te doen, of om een vraag op het bord te stellen.
Jullie loggen dan in met een code die je dan krijgt.
We gaan nu samen de klas aanmaken en oefenen de volgende les met een quiz.
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
NUMO
We werken iedere week 45 minuten aan Numo tijdens de les.
45 minuten niet vol? Aanmelding eerstvolgende nablijfuur.
Somtoday --> Leermiddelen --> Mentoruur--> Numo
We gaan 10 minuten uit Numo werken om te oefenen.
Kom je er niet in, of heb je een andere vraag?
Steek je vinger op en wacht tot ik bij je kom.
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
TEAMS
Open TEAMS op je laptop en kies voor de tegel Nederlands
We gaan proberen te werken met een digitaal schrift. Dit heeft zijn voor- en nadelen.
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
TEAMS: Voordelen
Je kunt nooit je schrift kwijtraken.
Je kunt nooit je huiswerk thuis vergeten.
De hond kan hem niet opeten
Ik kan opdrachten in jullie schriften zetten.
Ik kan belangrijke dingen in jullie schrift schrijven zoals; Wat moet je bij je hebben? Wat moet je leren voor de toets?
Als jij een opdracht aan het maken bent en je wil dat ik ernaar kijk, kan ik dat op mijn laptop doen en er aantekeningen bij maken of dingen voor je verbeteren, tips geven etc.
Ik kan op mijn laptop controleren of jij je opdrachten hebt gemaakt.
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
TEAMS: Nadelen
Ik kan op mijn laptop controleren of jij je opdrachten hebt gemaakt :p
We doen al veel digitaal waardoor we soms te lui zijn om iets op te schrijven met de hand. Het eindexamen is altijd op papier dus we moeten ook in de gaten houden dat we zo nu en dan ook oefenen met schrijven.
Ik heb het nooit eerder gebruikt, dus ik weet nog niet hoe het voor ons gaat werken. Het kan dus zomaar zijn dat we ons achteraf bedenken en de digitale schriften overboord gooien.
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
TAALGEBRUIK: in de klas
Soms praat ik Turks met mijn vriendinnen.
Soms praat ik Azerisch tegen mijn man en schoonfamilie.
Soms praat ik Engels met mijn kinderen.
Soms praat ik Haags met mijn buurvrouw Joke.
En soms praat ik statig Nederlands met mijn pilatesvriendin uit Wassenaar.
Soms zeg ik bro, en soms zeg ik kerel.
Soms zeg ik giiirl, en soms zeg ik dame.
Praat jij altijd hetzelfde?
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
TAALGEBRUIK: in de klas
Aanpassen - Omgeving
Waar ben je?
Waarom ben je daar?
Met wie praat je?
Waarom praat je met diegene?
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
TAALGEBRUIK: in de klas
Aanpassen - Omgeving
Waar ben je? In de Nederlands les
Waarom ben je daar? Om te leren wat ik met de Nederlandse taal kan
Met wie praat je? Met de docent en mijn klasgenoten
Waarom praat je met diegene? Omdat ik iets wil leren
Leren doe je door te oefenen: Oefening baart kunst!
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
TAALGEBRUIK: in de klas
We moeten oefenen met de Nederlandse taal en proberen ons taalgebruik te ontwikkelen. Op een gegeven moment moeten jullie ook met iedere volwassene een degelijk gesprek kunnen voeren, zodat je sterk in je schoenen staat.
Maar waar doe je dat? Oefenen..
Er is geen betere plek om daarmee te oefenen, ontdekken en spelen dan tijdens de Nederlands les.
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
TAALGEBRUIK: in de klas
Ben je een leuk spreekwoord tegen gekomen?
Of een moeilijk woord?
Schrijf hem op het bord zodat de klas kan raden wat het betekent!
Heb je een leuk spelletje gezien? Kom maar op!
Ik vind het hartstikke leuk als jullie met input komen voor een leuke les :)
Deze samenvatting rondt de introductie af voordat je doorgaat naar praktische uitvoering of inloggen.
Vragenrondje
Loop je straks de les uit, en komt er iets in je op? Iets wat je nog graag wilt weten of opmerken? Iets wat je niet goed hebt begrepen?
Je mag me altijd een berichtje sturen in de jdw app (hoy).
Domme vragen bestaan niet :D
Laat kort zien waar leerlingen hun digitale schrift kunnen vinden in Teams.
