v5 intro p5

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

deze les

1. afsluiten vorige periode - CE en PO (deadline 8 juni)
2. nieuwe onderwerp introduceren
3. nieuwe werkwijze, opzet en toetsing introduceren

Midden Oosten
(1 ding, eerste waar je aan denkt)

nos.nl

welke volkeren leven in het gebied dat we het Midden Oosten noemen?
(zoveel mogelijk, gescheiden door een enter)

Welke religies leven binnen het gebied dat we het Midden Oosten noemen?
(zoveel mogelijk, gescheiden door een enter)

maak tijdens het indringende interview (ca 15 min) aantekeningen

geef je aantek de titel: Kaag vs zioniste over Jeruzalem, Palestina en Israel, let vervolgens op:

kern van het conflict:
argumenten Kaag:
argumenten Zioniste Wiesje:

om een indruk te krijgen van de territoria in het conflict: gok de breedte van de Gaza strook

onderwerp deze periode:

HOOFDVRAAG:
Door welke interne en externe factoren veranderde het Midden Oosten vanaf 1900 van een uithoek (van het Ottomaanse Rijk) tot een zwaartepunt van de wereldpolitiek?

leidende vragen:

- welke problemen ontstonden na WOI en het einde van het Ottomaanse Rijk?
- welke omstandigheden leidde tot de stichting van Israel op het grondgebied Palestina?
- welke kenmerken had het Arabisch nationalisme?
- hoe wist de staat Israel zich te handhaven in een vijandige omgeving?
- hoe maakte de opkomst van het moslimfundamentalisme de problematiek in het M.O. nog complexer?
- Hoe heeft het Israel-Palestina conflict, de chaos in Irak en de Arabische Lente de spanningen in het M.O. doen toenemen?

WERKWIJZE DEZE PERIODE

GOOGLECLASSROOM: j1zwyo
- download de leerteksten in 1 pdf
- check de uitleg
- check hoe je beoordeeld wordt
- check de planning en huiswerk per week

huiswerk

samenvatten Orientatie en Nadagen van het Ottomaanse Rijk (8 ™ 18) in je schrift