H2.3 Muziek

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

H2.3 Muziek

Welkom

Welkom

 

4B.nsk1m

Planning H2 Geluid

H2 Geluid:

wk 42: H2.2 Geluid van bron naar ontvanger 

wk 43: Herfstvakantie

wk 44: H2.3 Muziek 

wk 45: H2.4 Geluid opnemen en zichtbaar maken

wk 46: H2.5 Geluidshinder 

wk47: Oefentoets H2 + bespreken

wk48: Schoolexamen H2 Geluid; 26 november

PTA: H2 Donderdag 30 oktober 2025

GT (H13, H15 en H16)

Herh. H2.2; Geluid is een trilling!

• Bron => veroorzaakt trilling 
• Tussenstof  => waar geluid doorheen gaat
• Ontvanger => vangt de trilling op en "vertaalt" de trilling

• verplaatst zich als een golf

Geluidssnelheid

Geluidssnelheid: snelheid waarmee het geluid zich door een medium verplaatst.

Geluidssnelheid is 343 m/s (20 graden Celsius)

Afhankelijk van temperatuur en medium/tussenstof

Geluidssnelheid

Geluidssnelheid: snelheid waarmee het geluid zich door een tussenstof verplaatst.

Geluidssnelheid is 343 m/s (20 graden Celsius)

Afhankelijk van temperatuur en tussenstof (medium) 

De snelheid van geluid is dezelfde formule om de snelheid als van een voertuig te berekenen

Opg. 17 (p. 48): MOEILIJK => overslaan

Een geoloog doet onderzoek naar de plaatselijke rotsbodem. Diep in een boorgat zit een luidspreker. Op een andere plaats zit in een ander boorgat een ontvanger. Er wordt een geluidspuls uitgezonden naar de ontvanger op 3 kilometer afstand. Die pikt het geluid op na 1 seconde. De geoloog trekt daaruit de conclusie dat er niet alleen rots in de bodem zit, maar ook andere materialen. Laat met een berekening zien dat hij gelijk heeft. De geluidssnelheid in de rots is 3 600 m/s. Bereken dit aan de hand van het schema. 

Gegeven:

• afstand = 3 km
• afstand = 3000 m
• tijd = 1 s

Gevraagd:

• is de geluidssnelheid 3600 m/s???

Formule:

• afstand = snelheid x tijd
• snelheid = afstand : tijd

Uitwerking:

• snelheid = 3000 : 1

Antwoord:

• snelheid = 3000 m/s
• Dus klopt niet => ook ander materiaal

Opg. 20 p.49

Tijdens een onweersbui hoor je de donder 4 seconden na het zien van de bliksemflits. Ze ontstaan op hetzelfde moment. Hoe ver is het onweer van je vandaan? 

Bereken dit aan de hand van het schema.

Gegevens:

• tijd = 4 s
• snelheid = 343 m/s 

Gevraagd

• afstand = ? m

Formule:

• afstand = snelheid x tijd

Uitwerking:

• afstand = 343 x 4

Antwoord

• afstand = 1372 m

Opg. 21 (p. 49)

Een schip heeft sonarapparatuur aan boord. Er wordt een puls uitgezonden naar de bodem. Na 6 seconden pikt de microfoon het geluid weer op. De geluidssnelheid in zeewater is 1 500 m/s. (dit vind je in BINAS tabel 20.) 

Hoe diep is de zee op dat punt? 

Bereken dit aan de hand van het schema.

Gegevens:

• snelheid = 1 500 m/s 
• tijd = 6 s (heen en terug)
• tijd = 3 s (heen)

Gevraagd

• afstand = ? m (heen)

Formule:

• afstand = snelheid x tijd

Uitwerking:

• afstand = 1 500 x 3

Antwoord

• Afstand = 4 500 meter (4,5 km)

H2.3; Wat is muziek

• Muziek is GEEN willekeurig geluid, maar een doelbewuste combinatie van klanken met ritme, melodie en harmonie. 
• Hoge en lage tonen ; hard of zacht geluid

Leerdoelen vandaag

Aan het eind van deze paragraaf kan ik:

• benoemen wat frequentie en trillingstijd is
• beschrijven wat resonantie is (p. 53)
• beschrijven wat de amplitude is 
• de frequentie uitrekenen 

Trillingen

Wat is de trillingstijd (T)?

• De trillingstijd is de tijd die nodig is voor 1 trilling                                        (1x omhoog + 1x omlaag)

Wat is frequentie (f)?

• De frequentie is hoeveel trillingen er zijn in 1 seconde

Trillingstijd / frequentie

Trillingstijd        -        Frequentie

Frequentie is het aantal trillingen per seconde 

grootheid (f) ; eenheid [Hz]

Trillingstijd is de tijd 

van één trilling

grootheid (T) ; eenheid [s]

Toonhoogte verhogen/verlagen

Er zijn drie manieren waarop je de toonhoogte van een snaar kunt verhogen:

De snaar strakker spannen.

De snaar korter maken.

De snaar dunner maken.

Er zijn drie manieren waarop je de toonhoogte van een snaar kunt verlagen:

De snaar losser spannen.

De snaar langer maken.

De snaar dikker maken.

Trillingstijd / frequentie

Wat is de frequentie?
(= aantal trillingen in
1 seconde)

1. 5 Hz
2. 50 Hz
3. 500 Hz
4. 100 Hz

De frequentie is 250 Hz.
Wat is de trillingstijd?
Frequentie = 1 : Trillingstijd

1. 0,004 s
2. 250 s
3. 0,25 s
4. 0,025 s

En nu aan de slag

• Lees H2.3 uit je leerboek goed door (p. 52-58)
• Maak opg. 5 t/m 12 (Begrijpen) 
• Controleer opgaven H2.2!!!

Volgende les

• Rekenen met frequentie
• Amplitude: oftewel hoe hard of zacht een geluid is

opgave 6

Opgave 9

Welkom

Welkom

 

4B.nsk1m

Planning H2 Geluid

H2 Geluid:

wk 42: H2.2 Geluid van bron naar ontvanger 

wk 43: Herfstvakantie

wk 44: H2.3 Muziek 

wk 45: H2.4 Geluid opnemen en zichtbaar maken

wk 46: H2.5 Geluidshinder 

wk47: Oefentoets H2 + bespreken

wk48: Schoolexamen H2 Geluid; 26 november

PTA: H2 Donderdag 30 oktober 2025

GT (H13, H15 en H16)

Herh. H2.2; Geluid is een trilling!

• Bron => veroorzaakt trilling 
• Tussenstof  => waar geluid doorheen gaat
• Ontvanger => vangt de trilling op en "vertaalt" de trilling

• verplaatst zich als een golf

Leerdoelen vandaag

Aan het eind van deze paragraaf kan ik:

• benoemen wat frequentie en trillingstijd is
• beschrijven wat resonantie is (p. 53)
• de frequentie uitrekenen 
• beschrijven wat de amplitude is 

Trillingen

Wat is de trillingstijd (T)?

• De trillingstijd is de tijd die nodig is voor       1 trilling (1x omhoog + 1x omlaag)

Wat is frequentie (f)?

• De frequentie is hoeveel trillingen er zijn in 1 seconde

Wat is amplitude?

• zegt iets over hoe hard of zacht het geluid is (uitwijking omhoog/omlaag)

Amplitude:

Hard en zacht

Je ziet hier een hard en een zacht geluid.
Ze hebben allebeide dezelfde toon. (dus evenveel trillingen in 1 s)

• welke zou zachter zijn?
• eenheid hokje in V/div of mV/div

Trillingstijd        -        Frequentie

Frequentie is het aantal trillingen per seconde 

grootheid (f) ; eenheid [Hz]

Trillingstijd is de tijd 

van één trilling

grootheid (T) ; eenheid [s]

Trillingstijd / frequentie

Opg. 13 (p.57)

Je ziet hier een diagram van een geluidstrilling. Langs de verticale as is de amplitude (cm) uitgezet. Op de horizontale as staat de tijd in milliseconden (ms).

A: Hoe lang duurt het geluid van het diagram

• 15 ms

B: Hoelang duurt één trilling?

• 5 ms

C: Hoe groot is de amplitude van het geluid?

• 3 cm

D: Het geluid is STERKER / ZWAKKER als         de toppen van de trillingen tussen 2 en           -2 cm komen? 

• Zwakker (dus minder hard)

Extra vraag: (omdat jullie het kunnen)

Bij de vorige vraag weet je dat de trillingstijd 5 ms is. 

Reken de trillingstijd om naar seconden?

• Trillingstijd = 5 : 1000 = 0,005 s

Reken uit wat de frequentie moet zijn?

(frequentie = 1 : Trillingstijd)

Gegevens:

• Trillingstijd = 0,005 s

Gevraagd:

• Frequentie = ? Hz

Formule:

• Frequentie = 1 : Trillingstijd

Uitwerking / Antwoord:

• Frequentie = 1 : 0,005 = 200 Hz

En nu aan de slag

• Lees H2.3 uit je leerboek goed door (p. 52-58)
• Maak opg. 5 t/m 16 (Begrijpen + Beheersen) 
• Controleer opgaven H2.2!!!

Volgende les

• Geluid opnemen en zichtbaar maken

Opg 14 / 15 (p.57)

Een mug zoemt met een frequentie van 446 Hz. Hoe groot is de trillingstijd in ms? 

Bereken dit aan de hand van het schema. 

Gegeven:

• Frequentie = 446 Hz

Gevraagd:

• Trillingstijd = ? s

Formule:

• Trillingstijd = 1 : frequentie

Uitwerking:

• Trillingstijd = 1 : 446

Antwoord:

• Trillingstijd = 0,0022 s 
• Trillingstijd = 0,0022 x 1000 = 2,2 ms