Herhalen H1 (1.1 en 1.2)
Afspraken
Tijdens uitleg --> stil/luisteren
Schrijf mee!
Spullen mee!
Huiswerk volgende les af
Vraag om hulp --> docent/klasgenoot
Oortjes alleen tijdens zelfstandig werken.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Afspraken
Tijdens uitleg --> stil/luisteren
Schrijf mee!
Spullen mee!
Huiswerk volgende les af
Vraag om hulp --> docent/klasgenoot
Oortjes alleen tijdens zelfstandig werken.
Startopdracht (blz. 54)
Startopdracht (blz. 54)
Startopdracht (blz. 54)
Startopdracht (blz. 54)
Startopdracht (blz. 54)
Startopdracht (blz. 54)
Startopdracht (blz. 54)
Deze les
Intro + startopdracht 10 min
Huiswerk bespreken + instructie 15 min
Aan de slag 15 min
Afsluiting 5 min
Terugblik - Inklemmen dubbele tabel
Huiswerk bespreken
Opdracht 22 t/m 25 (blz. 52 en verder)
Herhaling 1.1
Verschillende verbanden
Lineair verband
Formule:
y = ax + b
a = hellingsgetal
b = beginwaarde / snijpunt met de y-as
a = positief → stijgend
a = negatief → dalend
grafiek → rechte lijn
Kwadratisch verband
Formule:
y = ax² + bx + c
a = positief → dalparabool
a = negatief → bergparabool
grafiek → parabool
Wortel verband
Formule:
y = a√x + b
bij √x geldt: x ≥ 0
grafiek → opstijgend vliegtuig
Derdemachtsverband
Formule:
y = ax³ + b
a = positief → stijgend
a = negatief → dalend
grafiek → S-vorm
Omgekeerd evenredig verband
Formule:
y = a/x
x ≠ 0
grafiek → hyperbool
x · Y= constant
Periodiek verband
Periode = tijd/afstand waarna het patroon zich herhaalt
Maximum = hoogste waarde
Minimum = laagste waarde
Evenwichtsstand = (maximum + minimum) ÷ 2
Amplitude = (maximum − minimum) ÷ 2
Frequentie = aantal herhalingen per tijdseenheid
Grafiek → herhalend patroon
Herhaling 1.2
Grafieken aftekenen
Symmetrie kwadratisch verband gebruiken
Zelf aan de slag
E1 t/m E6 (blz. 26 en verder)
10
minute
00
second
E1 t/m E6 (blz. 26 en verder)
Leerdoel bereikt? blz. 32
