Egypte en de Nijl.

2.3 Egypte: Een rijk land


Geschenk van de Nijl

1 / 24
volgende
Slide 1: Slide
newEditorGeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min
Dit is niet oké

Introductie

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Nijl van groot belang is voor de Oude Egyptenaren

Onderdelen in deze les

2.3 Egypte: Een rijk land


Geschenk van de Nijl

Wat doen we tijdens deze les?

Terugblik vorige les

Leerdoelen

Reis door de tijd naar Egypte

Theorie 2.3

Aan de slag met opdrachten in Feniks

Afsluiting



Leerdoelen

  • Ik kan uitleggen waarom de Nijl belangrijk was voor de Egyptenaren. (begrijpen)

  • Ik kan uitleggen hoe irrigatielandbouw werkte. (begrijpen)




Reis door de tijd naar Egypte

1. Wat zie je?
Bekijk de kijkplaat goed. Schrijf 5 dingen op die je ziet.


Reis door de tijd naar Egypte

2. Bedenk een verhaal
Kies 2 dingen uit de kijkplaat en schrijf daarmee een kort verhaal van 3–5 zinnen.

Je mag zelf bedenken:

  • Wie ben jij?

  • Wat gebeurt er?

Je hoeft nog niets over het oude Egypte te weten. Gebruik je fantasie!


Hoe denk jij dat de Egyptenaren aan voedsel kwamen?

Hoe kon landbouw van Egypte een rijk land maken?


Het grootste deel van het oude Egypte bestond uit snikhete woestijn, waar niets groeide. Toch was Egypte het eerste land waar landbouw voor veel rijkdom zorgde.




De Nijl

Het oude Egypte was honderden kilometers lang en bijna nergens meer dan twintig kilometer breed. Daar middendoor liep een rivier: de Nijl, een van de langste rivieren van de wereld.


 Langs de Nijl stonden grote bouwwerken, zoals piramides en tempels. 

Landbouw in Egypte

Elk jaar overstroomde de Nijl. Veel land langs de rivier stond dan onder water. Als na een paar maanden het water weer zakte, bleef er op het land een dun laagje zwarte modder achter. Dat laagje was heel vruchtbaar. In het oude Egypte legden de mensen akkers aan op die vruchtbare grond.


In het oude Egypte legden de mensen akkers aan op die vruchtbare grond.

Van de overstromingstijd......

...naar de zaaitijd.

En van de zaaitijd...

...naar de oogsttijd.

Overstromingstijd

  • september-december


  • Tijd van de overstroming van de Nijl


  • Op het land kan niet worden gewerkt


  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels (belasting betalen)

Zaaitijd

  • januari-april


  • Tijd van het zaaien en bewerken van het land


  • Hierbij wordt gebruik gemaakt van irrigatie


  • Irrigatie: Via kanaaltjes lieten de boeren dan het water naar hun akkers stromen

Oogsttijd

  • mei-augustus


  • Tijd van het oogsten (graan)


  • De opbrengst van de oogst wordt bijhgehouden en opgeschreven.


  • Voorraden worden aangelegd

Wat gebeurde er ieder jaar met de Nijl?

A

De Nijl droogde op.

B

De Nijl overstroomde

C

De Nijl werd smaller.

D

De Nijl veranderde van richting.


Waarom was de Nijl belangrijk voor de landbouw?

A

Langs de Nijl stonden piramides.

B

De Nijl zorgde voor vruchtbare grond.

C

De Nijl hield de woestijn koel.

D

De Nijl was maar twintig kilometer breed.


Egypte bestaat voor een groot deel uit woestijn. Leg uit waarom mensen toch in Egypte konden leven.

Met irrigatie konden Egyptenaren water naar akkers brengen die niet direct aan de Nijl lagen.


A

Waar

B

Niet waar

C


D


Een boer heeft een akker die verder van de Nijl ligt. Hoe kan hij ervoor zorgen dat zijn gewassen toch genoeg water krijgen?


Aan de slag

Feniks

Hoofdstuk 2.3


1F opdracht: 3,4 en 5

1H: opdracht: 1,4,5 en 6


Klaar? maak een tekening bij je verhaal

Leerdoel

  • Ik kan uitleggen waarom de Nijl belangrijk was voor de Egyptenaren. (begrijpen)

  • Ik kan uitleggen hoe irrigatielandbouw werkte. (begrijpen)



🟢 Groen – Ik kan dit zelf uitleggen.
🟠 Oranje – Ik begrijp het, maar uitleggen vind ik nog lastig.
🔴 Rood – Ik begrijp dit nog niet goed