• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 4-8

Introductie

Digibordles les 1 - niveau A

Begrijpend lezen met

WELKOM bij de digibordles van Kidsweek in de Klas. In de lesinstructie leest u hoe u de les kunt geven.

Wat weet jij al over avocado-bendes? 

Vertel het aan je schoudermaatje. 

Voorkennis ophalen

Vraag uw leerlingen wat zij al weten over het onderwerp.

Interactief
Laat uw leerlingen hun antwoord voor zichzelf opschrijven op een wisbordje of kladblaadje. Vervolgens wisselen uw leerlingen de informatie in tweetallen uit. Ook kunnen uw leerlingen meedoen met hun eigen device. Vink hiervoor 'devices in de klas' aan, links onderaan uw scherm. Uw leerlingen gaan naar www.kidsweekindeklas.nl/leerling en loggen in met de toegangscode die links onderaan het scherm staat. 

Wat zou jij graag willen weten over avocado-bendes? 

Vertel het aan je schoudermaatje en schrijf ze op pagina 2/3 van je lesboekje. 

Voorkennis ophalen

Vraag uw leerlingen wat zij willen weten over het onderwerp. Uw leerlingen schrijven hun vragen op pagina 2/3 van hun lesboekje.

Interactief
Laat uw leerlingen hun antwoord voor zichzelf opschrijven op een wisbordje of kladblaadje. Vervolgens wisselen uw leerlingen de informatie in tweetallen uit. Ook kunnen uw leerlingen meedoen met hun eigen device. Vink hiervoor 'devices in de klas' aan, links onderaan uw scherm. Uw leerlingen gaan naar www.kidsweekindeklas.nl/leerling en loggen in met de toegangscode die links onderaan het scherm staat. 

Aan het eind van de les kun je vertellen waar de tekst 'Avocado-bendes in 

Nieuw-Zeeland' over gaat. Je weet wie in de tekst voorkomen, wat er aan de hand is in Nieuw-Zeeland, wat de avocado-boeren doen om de dieven tegen te houden, waarom de dieven avocado's stelen en hoe de dieven avocado's stelen.

_{Dit ga je leren!}

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

moeilijke woorden

kostbaar

iets aanpakken

We willen antwoord kunnen geven op de volgende vragen:

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

In Nieuw-Zeeland worden de avocado's van veel boeren gestolen door dieven.

Heb ik de lesdoelen behaald?

Wat kun je nu al vertellen over de tekst?

Welke vragen heb je al kunnen beantwoorden?

Wat heb je tot nu toe gedaan om de tekst goed te begrijpen?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Maak nu de opdrachten in je lesboekje of digitaal.

Zelfstandige verwerking

Uw leerlingen maken de opdrachten in hun lesboekje of digitaal.

Heb ik de lesdoelen behaald?

Wie komen in de tekst voor?

Wat is er aan de hand in Nieuw-Zeeland?

Wat doen de avocado-boeren om de dieven tegen te houden?

Waarom stelen dieven de avocado's?

Hoe stelen de dieven de avocado's?

Hebben we nu alle vragen kunnen beantwoorden?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Wat heb jij gedaan om de tekst goed te begrijpen?

Heb jij weleens een stukje avocado gegeten? Zou je het willen proeven?

Denk je mee?

Reflectie

Bespreek de reflectievragen met uw leerlingen.