Week 3 les 1: ABCDE bij triage

Triagewijzer- ABCDE

1 / 21

Slide 1: Slide

newEditorTriageMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 90 min

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Triagewijzer- ABCDE

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen

Na deze les:

De student kan uitleggen wat de ABCDE-methode is en waarom deze belangrijk is bij triage.
De student herkent signalen van bedreiging per onderdeel (A t/m E).
De student kan op basis van een korte situatie inschatten of er direct hulp nodig is.

Deze slide heeft geen instructies

herhaling

Waar hebben we het de vorige les over gehad wie kan dit voor mij herhalen.

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de ABCDE-methode en hoe werkt pas je dit toe bij triage.

De ABCDE-methode wordt binnen de zorg gebruikt om te kijken of de patiënt in levensgevaar is of dat we de triagewijzer kunnen toepassen.

Je wil namelijk meteen bij het begin van het gesprek weten of dat de patiënt in levensgevaar is of dat je rustig aan kan doen en dit bepalen we doormiddel van de ABCDE-methode. In de huisartsenpraktijk starten we altijd met de D en daarna volgt de ABCE

We beginnen met D omdat dit namelijk vast stelt of de patiënt nog bij kennis is of dat hij bewusteloos is.

D=disability

Bij deze letter wil je weten of de patiënt nog bij bewustzijn is of verlammingsverschijnselen vertoont van het lichaam die niet bekend zijn.

Welke vragen zou je hier kunnen stellen?

Deze slide heeft geen instructies

Reageert niet / niet te wekken
Niet alert: suf / verward
verminderd aanspreekbaar
Verlamming (gelaat op ledenmaten) / spraakstoornis: - Acuut ontstaan (korter dan 4,5 uur)

Verward /suf

Bedreigde Disability

Deze slide heeft geen instructies

A= Airway

Bij deze letter vragen we de luchtweg uit en niet de ademhaling.

Welke vragen zou je hier kunnen stellen?

Deze slide heeft geen instructies

Bedreigde Airway.

Stikt
Heeft zich verslikt en is benauwd
Kan speeksel niet inslikken
Ziet blauw
Onrust /doodsangst
Ernstig benauwd: spreekt hortend en stotend - paar woorden-geen volzinnen spreken.
Hoorbare ademhaling - bij inademen

Deze slide heeft geen instructies

B=Breathing

Hierbij vragen hoe de ademhaling is?

Welke vragen zouden we hier kunnen stellen?

Deze slide heeft geen instructies

Ademt niet
Snelle ademhaling
Trekt schouders op bij ademen Neusvleugelen
Ziet blauw
Vooral bij kinderen:

Intrekking van de borstkas bij ademen

Kreunende ademhaling
Rustig kind na kortademigheid
Ernstig benauwd: spreekt hortend en stotend - paar woorden
Hoorbare ademhaling - bij uitademen

Snelle ademhaling

Bedreigde Breathing

Deze slide heeft geen instructies

C= Circulation

Bij deze letter is de bloedsomloop in gevaar en niet alles hoeft met een wond te maken te hebben.

Welke vraag zou je hier kunnen stellen?

Deze slide heeft geen instructies

Bedreigde Circulatie

Reageert niet (alert)
Bloedverlies: niet te stelpen
Snelle pols
Koud / klam . transpireren
Huid: blauw / lijkbleek / gemarmerd

(bloeddruk)

Stoornis in de C is niet waarschijnlijk maar wel bij:

Bloedverlies (bloedbraken / opgeven / rectaal)
Snelle pols
Zwart voor ogen
Gevoel van bewustzijn te verliezen

Deze slide heeft geen instructies

E=exposure/environment.

Bij deze letter willen we vaststellen dat de patiënt in een veilig omgeving is of zichzelf niks zal aandoen.

Welke vragen zouden we hier kunnen stellen?

Deze slide heeft geen instructies

Paniek
Geweldsdreiging
Suïdidaal
Rook / giftige dampen / hitte of andere
bedreigende omgevingsfactoren
Ondertemperatuur (< 35 °C)
Paniek
Dreigement zelfverwonding
Melding: "Ik maak er een eind aan"
Rook et cetera
Ondertemperatuur (< 35 °C)

Bedreigde Environment

Deze slide heeft geen instructies

Korte ABCDE-check en triage

Hoe voert een assistent de ABCDE-methode uit aan de telefoon?

Opdracht:

Maak in een Word document de vragen die je zou kunnen stellen voor de ABCDE-methode en lever deze online in. Na controle door de docent kan je ze voorin je schrift schrijven