1TLA les 9 30-09-26.pptx

Was brauche ich?

  • Kuli (pen)

  • Heft (schrift)

  • Deutsch Buch

  1. Ga rustig zitten

  2. Pak je spullen op tafel (pen, schrift & boek)

  3. Begin aan de startopdracht: Vertaal de dik gedrukte woorden naar het Duits (kijk op blz. 31)



Was machen wir heute?

  1. Startopdracht

  2. Oefentoets

  3. Liedje

  1. ___(ik ben) gut genug

  2. ___ (Zij is) meine Schwester

  3. ___(jullie zijn) Klasse 1TLA

  4. ___(Wij zijn) Emma und Rosalie

  5. Heute ___(is het) Mittwoch

Was kann ich am Ende?

  • Ik kan de persoonlijke voornaamwoorden vertalen

  • Ik kan het werkwoord sein in de tegenwoordige tijd gebruiken

  • Ik ken de woorden van Kapitel 1



Guten Tag :)
Mittwoch, der dreißigste September

1 / 8
volgende
Slide 1: Slide
newEditorDuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 8 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Was brauche ich?

  • Kuli (pen)

  • Heft (schrift)

  • Deutsch Buch

  1. Ga rustig zitten

  2. Pak je spullen op tafel (pen, schrift & boek)

  3. Begin aan de startopdracht: Vertaal de dik gedrukte woorden naar het Duits (kijk op blz. 31)



Was machen wir heute?

  1. Startopdracht

  2. Oefentoets

  3. Liedje

  1. ___(ik ben) gut genug

  2. ___ (Zij is) meine Schwester

  3. ___(jullie zijn) Klasse 1TLA

  4. ___(Wij zijn) Emma und Rosalie

  5. Heute ___(is het) Mittwoch

Was kann ich am Ende?

  • Ik kan de persoonlijke voornaamwoorden vertalen

  • Ik kan het werkwoord sein in de tegenwoordige tijd gebruiken

  • Ik ken de woorden van Kapitel 1



Guten Tag :)
Mittwoch, der dreißigste September

De regels




  1. Ik loop rustig het lokaal binnen, ga zitten op mijn plek, pak mijn spullen op tafel en begin aan de startopdracht (Binnen = beginnen)


  1. Als de docent praat, ben ik stil. Als ik een vraag heb, steek ik mijn vinger op


  1. Ik doe actief mee, blijf de hele les zitten tot de bel gaat en ruim mijn rommel op

Samen zorgen wij voor een fijne sfeer in de klas waarin wij kunnen leren en groeien.


Wat moet ik kennen voor de eerste toets?



6 oktober

Blz. 30 - 31

Zet het in je agenda

Opdracht bespreken

Was kann ich am Ende?

  • Ik kan de persoonlijke voornaamwoorden vertalen

  • Ik kan het werkwoord sein in de tegenwoordige tijd gebruiken

  • Ik ken de woorden van Kapitel 1



Was brauche ich?

  • Kuli (pen)

  • Heft (schrift)

  • Deutsch Buch

Oefentoets


Wat? Schrijf je naam op de oefentoets en maak de opdrachten

Hoe? In stilte

Hulp? Probeer het eerst zelf, kijk daarna pas op blz. 30/31

Tijd? 15 min

Klaar? Leer zelfstandig de woorden en grammatica

15

minute

00

second

Guten Tag :)
Dienstag, der neunundzwanzigste September

Was machen wir heute?

  1. Startopdracht

  2. Oefentoets

  3. Liedje

Was brauche ich?

  • Kuli (pen)

  • Heft (schrift)

  • Deutsch Buch

Lied: Die immer lacht


Wat? Luister naar de tekst en beantwoord de vragen

Hoe? Zelfstandig / met je schoudermaatje (In rust)

Hulp? Blz. 30 (niet alles kun je in je boek vinden)

Tijd? 15 min

Klaar? Oefen de woorden + grammatica op Blooket of overhoor elkaar

Guten Tag :)
Dienstag, der neunundzwanzigste September

Was kann ich am Ende?

  • Ik kan de persoonlijke voornaamwoorden vertalen

  • Ik kan het werkwoord sein in de tegenwoordige tijd gebruiken

  • Ik ken de woorden van Kapitel 1



Was machen wir heute?

  1. Startopdracht

  2. Oefentoets

  3. Liedje

Leerdoel check- Geef antwoord op deze vragen:

  • Wie heißt du?

  • Wie alt bist du?

  • Wo wohnst du?

  • Was ist deine Telefonnummer?

Die Hausaufgaben

  • Morgen oefentoets! Dus: Leren woordjes + grammatica blz. 30+32

We blijven zitten tot de bel gaat. Lokaal netjes? Stoel aangeschoven?