Ontwikkeling 4.7.

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Ontwikkeling 4.7.

Vang de bal

• Waar staat de wet van passend onderwijs voor?
• Wat is een medisch kinderdag verblijf? 

Lesdoelen 4.7.

De student:

• kent de verantwoordlijkheden van de onderwijsassistent met betrekking tot bijzonderheden in het gedrag en ontwikkeling van leerlingen.
  
• weet wat goed klassenmanagement inhoudt.
  
• weet wat belangrijk is bij het omgaan met leerlingen met ontwikkelingsachterstanden/ leerproblemen of moeilijke omstandigheden thuis.
  
• kent een aantal handelingsalternatieven voor het omgaan met storend gedrag.  

Klassenmanagement?

Klassenmanagement

• vast dagritme
• bewegingsmogelijkheden
• afwisseling
• prikkelarme ruimte
•  afgestemde leerstof
• rustige plek

Picto's

Bewegingsactiviteit

1. Ren naar de andere kant van het lokaal en haal één picto op
2. Ren terug om van de picto's een gestructureerde dagplanning te maken
3. De dagplanning moet het volgende bevatten:

• bewegingsmogelijkheden
• afwisseling (rust en inspanning)
• flexibel
• minimaal 6 picto's

De docent houdt de snelste tijd bij en beoordeeld de beste dagplanning

Hoe ondersteun je kinderen met een leer/ontwikkelingsachterstand?

Ondersteuning bieden

• complimenten, beloningskaart
• aandacht en begrip
• veiligheid en warmte 
• bespreekbaar maken
• luisterend oor bieden
• afleiden, negeren
• humor

Ondersteuning bieden

Schrijf alle 7 ondersteuningen onder elkaar op.

• Schrijf bij iedere ondersteuning wie dit volgens jou het beste kan in de klas. En waarom vindt je dit?
• Je mag maar maximaal 1 keer een naam opschrijven.
• houdt de namen voor jezelf. 

Eindopdracht

Maak een beloningskaart:

• Maak een passende beloningskaart bij jouw stage klas
• Bedenk passende regels (Bij welk positief gedrag beloon je)
• Bedenk een beloning 
• Waar in je dagritme komt de beloningskaart aan bod?