4.1 Geslachtsorganen 2HV

B1 Geslachtsorganen

  • Jas in de kluis

  • Spullen op tafel

       Laptop/Leerwerkboek

       Schrift

  • Tas van tafel

  • Lees blz. 8 t/m 10

5

minute

00

second

Kennen/Kunnen

  • Begrijpen: Ik kan uitleggen welke organen tot het voortplantingsstelsel behoren door hun functies en samenhang correct te beschrijven.

  • Onthouden: Ik kan de delen van de geslachtsorganen van een man en een vrouw benoemen, inclusief overeenkomsten en verschillen, door ze correct te identificeren en te vergelijken.

  • Onthouden: Ik kan de primaire geslachtskenmerken noemen door deze correct op te sommen en te onderscheiden.

Huiswerk T4 B1

Opdr. 1 t/m 6

OF uitdaging

Opdr. 4 t/m 8

1 / 15
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

B1 Geslachtsorganen

  • Jas in de kluis

  • Spullen op tafel

       Laptop/Leerwerkboek

       Schrift

  • Tas van tafel

  • Lees blz. 8 t/m 10

5

minute

00

second

Kennen/Kunnen

  • Begrijpen: Ik kan uitleggen welke organen tot het voortplantingsstelsel behoren door hun functies en samenhang correct te beschrijven.

  • Onthouden: Ik kan de delen van de geslachtsorganen van een man en een vrouw benoemen, inclusief overeenkomsten en verschillen, door ze correct te identificeren en te vergelijken.

  • Onthouden: Ik kan de primaire geslachtskenmerken noemen door deze correct op te sommen en te onderscheiden.

Huiswerk T4 B1

Opdr. 1 t/m 6

OF uitdaging

Opdr. 4 t/m 8

Vragen voortplanting

In thema 4: Voortplanting komen veel onderwerpen aan bod:

puberteit, groeispurt, schaamhaar, masturbatie, seks, vagina, penis, borsten, menstruatie, sekse, geslacht, gender, seksualiteit, voorbehoedsmiddelen, soa's, seksspeeltjes, veilige seks, zwangerschap, abortus en nog veel meer!


Het is logisch dat je daar vragen bij hebt, vragen die je mogelijk te spannend vindt om klassikaal te stellen.

Schrijf op het blad alle mogelijke vragen die je kunt bedenken, alles is toegestaan! 

Vouw het daarna goed dicht en lever dit blad aan het einde van de les bij mij in.

Op verschillende momenten nemen we de tijd om wat vragen te beantwoorden.

Denken-Delen-Uitwisselen

  • Denken: Werk zelfstandig de opdracht uit.

  • Maak een alfabet zoals dit voorbeeld op een (deel van) lege pagina in je schrift.

  • Schrijf voor elke letter een woord dat je vindt passen bij de onderwerpen: seksualiteit, voortplanting, gender, seks, etc.

  • Delen: Vergelijk je uitwerking met je buur, vul aan en verbeter. 

  • Uitwisselen: Klassikaal bespreken.

3

minute

00

second

Wat is het verschil tussen geslacht, sekse en gender?

Primaire geslachtskenmerken

Lichamelijke eigenschappen die het geslacht bepalen

Primair > bij geboorte aanwezig


Man

Penis

Balzak

Vrouw

Vulva

Baarmoeder

Intersekse

  • Mix van mannelijke en vrouwelijke geslachtskenmerken

  • Vanaf geboorte zichtbaar of pas later

  • 1 op de 90 mensen is (een vorm van      ) intersekse

  • Biologisch! Dus niet transgender!








Baarmoeder

Eileider

Eierstok

Urineblaas

Urinebuis

Vagina

Clitoris









zwellichaam

zaadleider

urinebuis

bijbal

teelbal

balzak

prostaat

zaadblaasje

Opdracht: Maak een overzicht in je schrift: welke onderdelen hebben een vergelijkbare functie?


Anders maar toch hetzelfde

1

minute

00

second

2

minute

00

second

< denken

     delen  >

Ga aan de slag met: T4 B1

  • Blz. 8 t/m 15

  • Opdr. 1 t/m 6

OF uitdaging

  • Opdr. 4 t/m 8


Klaar met het bovenstaande?

  • Verder werken/lezen

  • Samenvatten

  • Ander huiswerk

  • Boek lezen

Zs = Werken in stilte

  • Geen vinger opsteken

  • Aan het werk

  • Stil en stoor niemand

  • Blijf op je plek

6

minute

00

second

Zf = Werken met fluisteren

  • Geen vinger opsteken

  • De docent komt langs

  • Aan het werk

  • Fluister alleen met de persoon naast je

  • Blijf op je plek

Ga aan de slag met: T4 B1

  • Blz. 8 t/m 15

  • Opdr. 1 t/m 6

OF uitdaging

  • Opdr. 4 t/m 8


Klaar met het bovenstaande?

  • Verder werken/lezen

  • Samenvatten

  • Ander huiswerk

  • Boek lezen

Veel mensen zeggen dat alleen mannen 'stijf' kunnen worden. Klopt dat? Waarom wel/niet?

Opruimdienst

Elke les 3 andere leerlingen

  • Tafels: recht en leeg

  • Stoelen: aangeschoven OF eind dag: op de tafels

  • Vloer: geen afval