In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Deftig en duur
Wat gaan we behandelen?
Pruiken en Revoluties : les 4
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoel
Je leert:
Welke tijd bij Pruiken en Revoluties hoort
Geschiedenis van de ontdekkingen, gebeurtenissen en en bekende personen uit deze tijd
Slide 2 - Tekstslide
Tijd van
Pruiken en Revoluties
Jaartallen: 1700 tot 1800
de Franse Tijd
Verlichting
Bastille
Napoleon
Amerika en slaven
Deftig en duur
Slide 3 - Tekstslide
Deel maar in! Zet de geschiedenis in de goede volgorde...
Nederland werd binnengevallen door de Fransen.
Frankrijk en Nederland komen in opstand. <div>Revolutie! </div>
Nederland moest veel belasting betalen. <div>Oogsten mislukten en er was honger.</div>
Koning Lodewijk de 14e komt onder de guillotine terecht. <div><br></div>
Napoleon kroont zichzelf tot keizer van Frankrijk en Nederland.
Slide 4 - Sleepvraag
Na het rampjaar 1672...
Na het rampjaar 1672 kwam er een einde aan de Gouden Eeuw, de tijd dat het erg goed ging met Nederland. <div>Engeland en Frankrijk vielen ons aan. </div><div><span style="font-weight: bold">Frankrijk bezette ons land. </span></div><div>Overal in Nederland waren Franse soldaten...</div>
Au revoir
Het was geen <span style="font-style: italic">'au revoir' </span>(tot ziens) in het Frans. <div>De Franse soldaten bleven en woonden en aten gratis. </div><div>De arme mensen hadden het moeilijk, ze moesten hun eten delen met </div><div>de Fransen en moesten <span style="font-style: italic">veel belasting betalen. De adel en de geestelijk hoefden dit niet! <span style="font-weight: bold">(Drie standen stelsel)</span></span></div>
Slide 5 - Tekstslide
Lodewijk XIV (de veertiende) / Zonnekoning
Dit was de koning van Frankrijk, dus ook van Nederland.<div>Dit is <span style="font-weight: bold">Lodewijk de veertiende (XIV). </span></div><div>Hij was vanaf zijn 5e jaar al koning en vond zichzelf geweldig. </div><div>Hij noemde zichzelf de <span style="font-weight: bold">Zonnekoning</span> en woonde in een enorm groot en luxe paleis. </div><div><br></div>
Slide 6 - Tekstslide
3 standen stelsel
Mensen waren niet gelijk aan elkaar. <div>Rijke mensen mochten meer dan arme mensen. </div><div><br></div><div>Er waren <span style="font-weight: bold">drie standen. </span></div><div><span style="font-weight: bold">1e stand: Geestelijken</span> hoefden <span style="font-style: italic">geen</span> belasting te betalen</div><div><span style="font-weight: bold">2e stand: Mensen van adel </span>hoefden <span style="font-style: italic">geen</span> belasting te betalen</div><div><span style="font-weight: bold">3e stand: Gewone/arme mensen</span> moesten<span style="font-style: italic"> veel</span> belasting te betalen</div>
Geestelijke
1e
Adel
2e
Gewone/arme mensen
3e
Slide 7 - Tekstslide
Bastille
Na vele mislukte oogsten en de hoge belastingen werd de honger zo erg dat het volk zich tegen<span style="font-weight: bold"> Lodewijk XIV </span>keerde. Ze hadden wapens nodig en haalde deze uit <span style="font-weight: bold">de Bastille.</span> <div><span style="font-style: italic"><br></span></div><div><span style="font-style: italic"><span style="font-weight: bold">De Bastille</span> was een gevangenis èn een wapendepot vol kanonnen, buskruit en wapens. </span>Ondertussen bevrijdden ze ook nog de gevangenen. Die zaten in de nor omdat ze de belastingen niet konden betalen...</div>
Guillotine
Lodewijk XIV werd tijdens<span style="font-weight: bold"> de Franse revolutie (opstand) </span>onthoofd door een <span style="font-weight: bold">guillotine.</span> De koning die dacht dat hij God was, bleek toch maar een mens. Wie zou er nu koning worden?
Slide 8 - Tekstslide
Napoleon Bonaparte
Napoleon nam de plaats in van Lodewijk en kroonde zichzelf gelijk <span style="font-weight: bold">keizer.</span> <div><span style="font-weight: bold">Napoleon Bonaparte</span> was een slimme <span style="font-weight: bold">generaal. </span>Hij gaf de armen een baan in zijn legers en vocht vele oorlogen tegen Rusland en won vrijwel altijd. </div><div>Maar Napoleon was een alleenheerser en eigenwijs. </div><div>Bij de plaats Waterloo werd hij verslagen. </div>
Filmpje
Wie was Napoleon? <a href="https://schooltv.nl/video/clipphanger-wie-was-napoleon/#q=napoleon">Klik hier.</a><div>Wie was napoleon Bonaparte? <a href="https://schooltv.nl/video/wie-is-napoleon-van-officier-in-het-leger-tot-keizer/#q=napoleon">Klik hier. </a><br><div>Slag bij Waterloo. <a href="https://schooltv.nl/video/de-slag-bij-waterloo-napoleon-verslagen/#q=napoleon">Klik hier.</a></div></div>
Slide 9 - Tekstslide
En nu...
In de Franse tijd, die we ook de Pruikentijd noemden, deden de rijken deftig en duur...
Deftige rijke dame
De <span style="font-weight: bold">waaier</span> was om zuurstof naar zich toe te wapperen.<div>De <span style="font-weight: bold">pruik </span>was een statussymbool. Hoe hoger, hoe duurder. </div><div>Het<span style="font-weight: bold"> korset</span> werd aangetrokken om slank te zijn en de borsten te verduidelijken. </div><div>De <span style="font-weight: bold">hoepelrok </span>was ook mode, hoe groter hoe rijker. </div><div>De rijken wilden zo bleek mogelijk zijn. <span style="font-style: italic">Hoe witter, hoe beter. </span></div><div>Ze smeerden zichzelf in met <span style="font-weight: bold">krijt</span> of <span style="font-weight: bold">loodwit.</span></div>
Slide 10 - Tekstslide
Bonjour!
<i>Bonjour, comment vas tu? </i>(Hallo, hoe gaat het met u?)<div>Je suis <b>Marie</b>.. ik woon soms in dit vakantiehuis.</div><div>Mijn familie is erg rijk en we hebben verschillende huizen.</div><div>Dit is ons <b>buitenhuis. </b>We wonen er in de vakantie.</div>
Ik verveel me...
Overdag drinken we thee. <div><div>Dat is nu erg duur geworden nu de VOC niet meer bestaat. </div><div>We drinken het in de <b>salon. </b>Dat is een speciale kamer voor muziek, spelletjes, om te kletsen of om thee te drinken. </div><div><br></div></div>
Theehuis
Als het lekker weer is drinken <div>we onze thee in het theehuis in de tuin.</div>
Slide 11 - Tekstslide
Deel maar in!
Buitenhuis
Hoepelrok
Theeservies<div>(Delfts blauw)</div>
Salon
Pruik
Slide 12 - Sleepvraag
Mode van toen, ook nu!
Dit was mode voor mannen (1700-1800)<div><b>Steek:</b> een hoed voor mannen. <i>Of zit er een steekje los?</i></div><div><b>Shawl: </b>nu zeggen we sjaal, tegen de Nederlandse kou!</div><div><b>Kniebroek:</b> een broek tot je knieen. Lekker ruim!</div><div><b>Kniekousen:</b> een lange soort sok, voor de warmte, als een <i>maillot.</i> </div><div><b>Instappers: </b>muiltjes/schoenen met een hak! Ook voor mannen!</div><div><br></div>
Wat herken jij nog?
Wat draag jij nog, uit de Franse tijd?<div>Een <i>maillot</i>, een <i>blouse</i>, een<i> baret</i>, een <i>pantalon</i>, een<i> capuchon</i>, een<i> etui,</i> een <i>horloge</i>, een <i>paraplu</i>, een<i> parasol</i>? </div><div>Ontzettend veel mode en woorden bestaan nu nog!</div><div><br></div>
Slide 13 - Tekstslide
Op zoek!
Zodirect ga je op zoek naar Franse woorden.<div>Franse woorden die jij herkent uit het Nederlands.</div><div>Je zoekt ze op in een website. Je mag samenwerken. Beginjij onderaan en de ander bovenaan? Je moet er minimaal 10 noemen! </div>
Ben je er klaar voor?
Je moet zodirect <b>10 woorden</b> <b>opschrijven</b> die uit het <b>Frans </b>komen. <div>Schrijf ze op op een papiertje om ze zo in te vullen. Succes!</div><div><br></div><div><a href="https://nl.wikipedia.org/wiki/Lijst_van_Franse_woorden_en_uitdrukkingen_in_de_Nederlandse_taal">Voor de website, klik hier. </a></div>
Slide 14 - Tekstslide
Deze 10 Franse woorden herken ik uit de lijst...
Slide 15 - Open vraag
Gouvernante
Rijke kinderen gaan niet naar school. <div>Dan zitten ze tussen de 'normale' kinderen. </div><div>Ze krijgen <i>privéles</i> van een <b>gouvernante.</b></div><div><b><br></b></div><div>Dat is een juf die bij je in huis woont je opvoedt. </div><div>Opvoeding, lesgeven in taal en rekenen en je de Franse taal aanleren.</div>
Slide 16 - Tekstslide
Wil jij een gouvernante in je huis? Wat moet ze jou leren?
Slide 17 - Open vraag
Etiquette
Weet je nog dat<b> Erasmus</b> een boek schreef over goede manieren?<div>De Fransen noemde dat <b>etiquette.</b> </div><div>En de rijke Fransen vonden goede manieren/etiquette erg belangrijk. </div>
2
Etiquette
<ul><li>Geef een hand als begroeting<br></li><li>Praat met twee woorden (ja, meneer, ja mevrouw)<br></li><li>Tijdens het eten houd je je mond (en niet met open mond eten!)<br></li><li>Eet met mes en vork<br></li><li>Gebruik een servet<br></li><li>Als thee lekker is, laat dan een scheetje<br></li><li>Als thee lekker is, slurp het van het schoteltje.<br></li><li>Als man geef je een vrouw en handkus op de rug van haar hand.<br></li><li>Als volwassenen spreken zijn kinderen stil</li><li>Niet door elkaar praten, laat elkaar uitspreken</li></ul><div>Echt waar!</div><div><br></div>
3
Gedraag je!
Je ziet hier een rijke Franse man op het schilderij. <div>Hij gaat dood. </div><div>Magere Hein (de dood) komt hem halen.</div><div>De man kijkt hem aan en geeft hem netjes een hand.</div><div>Zo hoor je je te gedragen!</div><div><br></div>
1
Slide 18 - Tekstslide
Etiquette is niet...
A
Met twee woorden spreken
B
Hoe je je hoort te gedragen
C
Opstaan en boeren tijdens het eten
D
Scheetjes laten als de thee goed smaakt
Slide 19 - Quizvraag
Sleep de kaartjes naar de juiste betekenis. S'il vous plait?