Les: Informatie beter onthouden
Les: Informatie beter onthouden
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Les: Informatie beter onthouden
Deze slide heeft geen instructies
1. Opening
Hoe goed kun jij informatie onthouden?
Je kijkt straks een filmpje waarin je steeds twee bekende logo’s te zien krijgt. Jullie gaan steeds raden welk logo de juiste is. Let op: je mag niet je telefoon of laptop gebruiken om het juiste logo op te zoeken.
Deze slide heeft geen instructies
Speel tot 1:31 af.
Na deze les:
Kan ik uitleggen hoe ik informatie beter kan onthouden.
Kan ik een mindmap maken om informatie beter te onthouden.
Leerdoelen
Deze slide heeft geen instructies
1: Opening
2: Hoe doe je het nu?
3: Theorie
4: Aan de slag
5: Afsluiting
Inhoudsopgave
Deze slide heeft geen instructies
2. Hoe doe je het nu?
We starten dit onderdeel door een spel te spelen!
Stap 1: Speel het spelletje en probeer een zo hoog mogelijke score te halen.
Klik hier voor het spel!
Stap 2: Pak een blaadje. Schrijf op hoe jij probeert de woorden die langskomen te onthouden
Stap 3: Leg uit aan je buurman of buurvrouw hoe jij de woorden die langskomen zo goed mogelijk probeert te onthouden.
Wil je stap 2 klassikaal behandelen. Stel dan deze vraag aan je leerlingen:
Je onthoudt informatie beter als...
Informatie onthouden
Theorie
Opdracht
Je krijgt uitleg over dit onderwerp:
3. Theorie
Deze slide heeft geen instructies
Theorie 1: Informatie onthouden
Wanneer je informatie niet goed begrijpt, kun je deze ook niet onthouden.
Het heeft dan ook niet veel zin om informatie die je niet goed begrijpt uit je hoofd te leren.
Om informatie te onthouden moet de informatie voor jou betekenis hebben.
Bekijk de 5 tips in het filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Theorie 2: Informatie verbinden
Om informatie beter te onthouden, kun je nieuwe informatie aan bestaande kennis koppelen.
Wanneer je iets nieuws moet leren, is het handig om te bedenken wat je al over het onderwerp weet.
Zo kan de nieuwe informatie worden verbonden aan de al bestaande kennis die je hebt. Op deze manier kan je de informatie makkelijker terughalen uit je langetermijngeheugen.
Deze slide heeft geen instructies
Opdracht: Actief leren
Instructie:
Werk in tweetallen
Een goede manier om stof beter te onthouden is informatie die je hebt geleerd uit te leggen aan iemand anders.
Klik links op een kaart, een begrip verschijnt. Leg dit begrip uit in je eigen woorden aan je klasgenoot.
Wissel na elk begrip van rol.
Klik hier voor het spel
Je kunt hiervoor ook begrippen gebruiken van een vak waar leerlingen binnenkort een so of een proefwerk over hebben.
Theorie 3: Informatie herhalen
Zoals je eerder al hebt geleerd, wordt informatie eerst opgeslagen in het werkgeheugen (kortetermijngeheugen). Om de informatie in je langetermijngeheugen te krijgen, moet je actief leren.
Je moet wat met de informatie doen. Bijvoorbeeld door je huiswerk te maken, de informatie samen te vatten, flitskaarten te maken of de informatie die je hebt geleerd aan je ouders te vertellen.
Door de informatie op deze manier te herhalen, wordt de informatie opgeslagen in je langetermijngeheugen en kun je de informatie op het moment dat je een toets hebt terughalen en gebruiken.
Deze slide heeft geen instructies
4. Aan de slag
Je gaat nu aan de slag met een mindmap maken.
Volg de drie stappen hieronder.
Stap 1:
bekijk de video en pak een blaadje
Stap 2:
Kies een onderwerp voor
een vak waar je binnenkort een proefwerk over hebt
Stap 3:
Schrijf dit onderwerp in het midden en maak een mindmap over dit onderwerp
Deze slide heeft geen instructies
Dit kan ik:
Ik kan uitleggen hoe ik informatie beter kan onthouden.
Ik kan een mindmap maken om informatie beter te onthouden.
5. Afsluiting
Deze slide heeft geen instructies
Handige tips
Je de informatie goed begrijpt
Je de informatie regelmatig herhaalt
Je actief met leerstof aan de slag gaat
Je de informatie verbindt aan iets wat je al weet
Je de informatie interessant vindt
Je onthoudt informatie beter als...
Deze slide heeft geen instructies
