Week 36 2026 woordenschat+ herhaling haben/sein/ww/volt.dw,+diktaat aufgabe 44

• newEditor
• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Guten Tag!   Wie geht es euch?

• telefoon in de kluis

• jas in de kluis of op de kapstok

• muts/capuchon/pet af

• oortjes uit

• GEEN KAUWGOM!!

Die Regeln:

Was machen wir heute?

Kapitel Eine DACH-Reise

• Hören

• Wortschatz

Lernziele für heute:

Am Ende dieser Stunde:

• Kun je de hoofdpunten uit een interview begrijpen

• Kun je woorden uit de Lernliste actief gebruiken

An die Arbeit:

Was?     Hören: Aufgabe 10b (Seite 18)

Wie?      zusammen

Hilfe?    keine

Zeit?       10 Minuten

Fertig?   Weiter mit Wortschatz

An die Arbeit:

Was?     Kapitel Eine DACH-Reise: B Wortschatz:

Aufgabe 3, 4, 5, 6, 7, 8 und 9

Wie?     Online

Hilfe? Seite 48 und 49

Zeit?       25 Minuten

Fertig?   Lernt die Wörter auf Seite 48

Lernziele erreicht?

• Kun je de hoofdpunten uit een interview begrijpen?

• Kun je woorden uit de Lernliste actief gebruiken?

Die Hausaufgaben:

Macht online: Aufgabe 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 machen (Seite 14-17)

Lernt: Slim Stampen Kapitel eine DACH-Reise

Tschüss! Bis zum nächsten Mal!

Guten Tag!   Wie geht es euch?

• telefoon in de kluis

• jas in de kluis of op de kapstok

• muts/capuchon/pet af

• oortjes uit

• GEEN KAUWGOM!!

Die Regeln:

1

minute

00

second

add30s

Was machen wir heute?

Grammatik

Lernziele:

Am Ende dieser Stunde: ....

• Kun je de werkwoorden haben en sein in de tegenwoordige en de verleden tijd gebruiken

• Kun je regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd gebruiken

• Kun je het voltooid deelwoord gebruiken

Aber zuerst.....ein Filmchen!
Zusammenarbeit mit AfD: Warum andere Parteien dagegen sind - logo!

Grammatik

• Haben und Sein (Präsens und Perfekt)

• Zwakke werkwoorden

• Voltooid deelwoord

HABEN und SEIN im Präsens und im Perfekt

An die Arbeit:

Was?    Neem de rijtjes haben en sein in de verleden

tijd goed door (Seite 25)

Wie?      Selbstständig

Hilfe?     Seite 25

Zeit?      5 Minuten

Fertig?  wir werden üben

5

minute

00

second

add30s

Vul de juiste vorm in de verleden tijd in: (haben) Ihr ........ auch nichts gemacht.

A

habt

B

habten

C

hattet

D

hatten

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( haben ) Ich ..... keine Zeit.

A

habe

B

hab

C

hat

D

hatte

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( haben ) Du ... kein Geschenk?

A

hattest

B

hast

C

hatst

D

hattet

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( haben ) Er .... das nicht gedacht!

A

hat

B

habt

C

hatte

D

hattet

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( haben ) Wir ..... keine Ahnung.

A

haten

B

hatten

C

hattet

D

haben

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( haben ) Ich ..... keine Hausaufgaben.

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( haben ) Er ..... nichts gelernt.

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( sein ) Ich ..... sehr krank.

A

was

B

war

C

bin

D

ware

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( sein ) Ihr ..... nicht bei Oma zu Besuch?

A

waren

B

sind

C

seid

D

wart

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( sein ) Du ..... auf einem Konzert?

A

bist

B

war

C

warst

D

wartest

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( sein ) Er ..... nicht gekommen!

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( sein ) Ihr ..... so süß!

Vul de juiste vorm van de verleden tijd in: ( sein ) Wir ...... schnell fertig.

Wat heb je van het filmpje geleerd?

Wat heb je van het filmpje geleerd?

Goed onthouden!

Basisregel voor het voltooid deelwoord: 

ge+stam+t

Bijvoorbeeld: 

Machen -> ge+mach+t = gemacht

Schrijf het voltooid deelwoord van het werkwoord: spielen

Schrijf het voltooid deelwoord van het werkwoord: tanzen

Schrijf het voltooid deelwoord van het werkwoord: zeigen

Schrijf het voltooid deelwoord van het werkwoord: lachen

Extra regel!

Bij zwakke werkwoorden met een stam die eindigt op -d of -t maak je het voltooid deelwoord als volgt:

ge+stam+et

bijvoorbeeld:

arbeiten -> ge+arbeit+et = gearbeitet

Schrijf de hele zin over en maak van het woord tussen haakjes het voltooid deelwoord. (arbeiten) Ich habe den ganzen Tag .......... .

Schrijf de hele zin over en maak van het woord tussen haakjes het voltooid deelwoord. (reden) Wir haben eine Stunde lang ......... .

Schrijf de hele zin over en maak van het woord tussen haakjes het voltooid deelwoord. (baden) Ilona hat im See ......... .

Schrijf de hele zin over en maak van het woord tussen haakjes het voltooid deelwoord. (warten) Wie lange hast du auf mich ........ .

Schrijf de hele zin over en maak van het woord tussen haakjes het voltooid deelwoord. (antworten) Ihr habt richtig ............ .

Maak de volgende aantekening in je schrift!

Werkwoorden die beginnen met be- of ver-:

Stam + t

bv: besuchen - besucht

Werkwoorden die eindigen op -ieren:

Stam + t

bv: studieren - studiert

Snap je nu hoe het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden gemaakt moet worden?

1

ja, ik snap het!

2

nee, ik heb nog hulp nodig.

3

een beetje. Ik moet vooral meer oefenen.

Wat vond je van deze manier van uitleg krijgen over de grammatica en ermee oefenen?

An die Arbeit:

Was?     Macht: E Grammatik: Aufgabe 17, 18, 19, 21, 22,

23

Wie?      online, selbstständig

Hilfe?     Seite 48 und 49

Zeit?       30 Minuten

Fertig?   Slim Stampen Kapitel Eine Dach-Reise

Lernziele erreicht?

• Kun je de werkwoorden haben en sein in de tegenwoordige en de verleden tijd gebruiken?

• Kun je regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd gebruiken?

• Kun je het voltooid deelwoord gebruiken?

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:

• tas inpakken als ik dat aangeef;

• blijf zitten tot de bel gaat!

Die Hausaufgaben:

Macht online: Aufgabe 3, 4, 5, 6, und 7 (Seite 212-217)

Lernt: Slim Stampen Kapitel eine DACH-Reise

Tschüss! Bis zum nächsten Mal!

Guten Tag!   Wie geht es euch?

• telefoon in de kluis

• jas in de kluis of op de kapstok

• muts/capuchon/pet af

• oortjes uit

• GEEN KAUWGOM!!

Die Regeln:

Was machen wir heute?

Scheibfertigkeit

Lernziele:

Am Ende dieser Stunde:

Ben je in staat om een reisbericht te schrijven

Aber zuerst.....ein Filmchen!

logo!: Was Sklaverei ist - einfach erklärt! - logo!

An die Arbeit:

Was?    Kapitel Eine DACH-Reise: G Schreiben;

Aufgabe 44 (Seite 39 (zusammen)

Aufgabe 43, 45, 46 und 47(Seite 38 -42)

Wie?      im Buch, selbstständig

Hilfe?     Seite 51

Zeit?       25 Minuten

Fertig?   Slim Stampen Kapitel Eine Dach-Reise

Lernziele erreicht?

• Ben je in staat om een reisbericht te schrijven?

Die Hausaufgaben:

Macht online: Aufgabe 3, 4, 5, 6, und 7 (Seite 212-217)

Lernt: Slim Stampen Kapitel eine DACH-Reise

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:

• tas inpakken als ik dat aangeef;

• blijf zitten tot de bel gaat!

Tschüss! Bis zum nächsten Mal!