Breuken: Ontdekken en Oefenen

Breuken: Ontdekken en Oefenen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Breuken: Ontdekken en Oefenen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie breuken herkennen, begrijpen en toepassen in eenvoudige berekeningen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over breuken?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn breuken?
Breuken zijn getallen die bestaan uit een teller en een noemer, bijvoorbeeld 1/2 of 3/4.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten breuken
Er zijn drie soorten breuken: deelbreuken, echte breuken en onechte breuken.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breuken visualiseren
Breuken kunnen worden voorgesteld als delen van een geheel, bijvoorbeeld door cirkels of rechthoeken te verdelen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breuken vergelijken
Breuken kunnen worden vergeleken door ze naar een gemeenschappelijke noemer te brengen en dan de tellers te vergelijken.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breuken optellen en aftrekken
Om breuken op te tellen of af te trekken moeten ze eerst naar een gemeenschappelijke noemer worden gebracht.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breuken vermenigvuldigen en delen
Vermenigvuldigen van breuken is eenvoudig: vermenigvuldig de tellers en noemers. Delen is hetzelfde als vermenigvuldigen met het omgekeerde.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassingen van breuken
Breuken worden gebruikt in recepten, meetkunde, financiële berekeningen en meer.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.