3K - Hoofdstuk 1 - 3. Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom 

• Telefoon op stil in de (telefoon)tas
• Ga rustig zitten.
• Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
• Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.
  

Check-in:
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Lesdoel(en) (wat)

Na deze les: 

- ken je het verschil tussen feiten en meningen,

- kan je hoofd- en bijzaken herkennen.

Programma (hoe)                45 minuten

- Burgerschap                                                           10 minuten

- §3  Lezen                                                                   10 minuten                      

- Nakijken/werken                                                   10 minuten

- Check-out                                                                  5 minuten

Programma (hoe)                45 minuten

- Algemeen                                                                10 minuten

- Namenronde                                                          10 minuten                      

- Spelvorm                                                                  10 minuten

- Afsluiting                                                                    5 minuten

  Programma

- Burgerschap

- Lezen

- Nakijken/werken

- Check-out

Burgerschap

Paarse vrijdag

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Programma (hoe)                45 minuten

- Algemeen                                                                10 minuten

- Namenronde                                                          10 minuten                      

- Spelvorm                                                                  10 minuten

- Afsluiting                                                                    5 minuten

  Programma

- Lezen

- Nakijken/werken

- Check-out

Lezen

Hoofdzaken:

Kernzinnen uit een tekst. Bevat de belangrijkste informatie; feiten. 

Bijzaken:

Extra informatie; voorbeelden, cijfers, aanvulling, quotes, etc. 

Tekstdoelen

Programma (hoe)                45 minuten

- Algemeen                                                                10 minuten

- Namenronde                                                          10 minuten                      

- Spelvorm                                                                  10 minuten

- Afsluiting                                                                    5 minuten

  Programma

- Lezen

- Nakijken/werken

- Check-out

Lezen

Tekstdoelen:

Informeren - geeft informatie

Amuseren - geeft plezier

Activeren - zet je in actie (kopen)

Overtuigen - wil je overtuigen van mening

Informeren

Overtuigen

Amuseren

Activeren

Programma (hoe)                45 minuten

- Algemeen                                                                10 minuten

- Namenronde                                                          10 minuten                      

- Spelvorm                                                                  10 minuten

- Afsluiting                                                                    5 minuten

  Programma

- Nakijken/werken

- Check-out

Nakijken/werken

Tijdens deze 10 minuten:

- ga je nakijken van de opdrachten,

- werken aan de volgende opdrachten,

   Opdr. 1, 4, 5 en 6

- mag je vragen stellen als je ze hebt.

We werken 5 minuten in stilte.

Programma (hoe)                45 minuten

- Algemeen                                                                10 minuten

- Namenronde                                                          10 minuten                      

- Spelvorm                                                                  10 minuten

- Afsluiting                                                                    5 minuten

  Programma

- Check-out

Volgende les

- verder met §3 Lezen (tekstkenmerken)

- verder met de opdrachten (toepassen).

- vragen stellen als het nodig is. 

Check-out:
Hoe heb jij gewerkt aan de lesdoelen?