5.4 media

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Persvrijheid
De vrijheid van journalisten om berichten te kunnen maken zonder eerst toestemming te vragen.

Slide 2 - Tekstslide

Veel verschillende berichten..
Hierdoor wordt voor een groot deel jouw mening bepaalt! 
Hoe jij naar andere mensen en de wereld kijkt.... 

dit = beeldvorming. 
Je vormt steeds een beeld van iets of iemand.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Wat doe je nu?
-ga naar Magister en open de lessonup link die staat bij deze les.
- je gaat inloggen in Lessonup
- als je bent ingelogd klik je op de les met de naam; 5.4 MEDIA
- klik door naar dia 7,  daar beginnen de opgaven (gele dia's)
- maak de opgaven en als je klaar bent steek je je digitale hand op! 
Jullie hebben tot de 12:30 tijd hiervoor. 
Om 12:30 gaan we bespreken wat de juiste antwoorden zijn.
Je logt dus niet uit, en je blijft in de les. 

Slide 6 - Tekstslide

Kijk de video op de volgende dia en beantwoord de vragen.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Noem 2 manieren waarop journalisten kunnen voorkomen dat er verkeerde beeldvorming ontstaat.

Slide 9 - Open vraag

Dat je zelf kiest wat je wilt zien en wilt horen komt door:
A
Beeldvorming
B
Selectieve perceptie
C
Mediawijsheid

Slide 10 - Quizvraag

Hoe komt het dat journalisten in Nederland alles mogen delen zonder eerst toestemming te vragen?

Slide 11 - Open vraag

het is 5G, geen corona..
In Roermond is vannacht brand uitgebroken in een zendmast. Het is sinds april de 28e zendmast die door brand is vernield. De acties lijken gericht te zijn tegen het 5G netwerk. Op sociale media wordt vaak de theorie gedeeld dat 5G het immuunsysteem zou verwoesten. Ook zou er een verband zijn tussen 5G en corona. Deskundigen zeggen dat daarvoor geen bewijs is. Daniel (49) denkt daar anders over: ''Ik heb filmpjes gezien uit China. Daarop zie je mensen dood op straat liggen. Door 5G, niet door corona. Ik waarschuw al jaren voor de gevaren van dit soort straling. Ik stuur elke dag mails naar politici en de media. Maar die doen er helemaal niets mee.

Slide 12 - Tekstslide

Omschrijf wat een goede journailist doet met een email van Daniel uit de tekst over het verband tussen 5G en corona. (zie pagina 124 in je boek..)

Slide 13 - Open vraag

Leg uit hoe berichtgeving over het verband tussen 5G en corona je mening wel of niet beïnvloedt.

Slide 14 - Open vraag

Leg uit dat bij de mening van Daniel over 5G sprake kan zijn van selectieve waarneming.

Slide 15 - Open vraag

Welk tv programma of serie heb jij echt een hekel aan? (Zal je ook nooit kijken)

Slide 16 - Open vraag

Leg uit dat dat komt door je selectieve waarneming.!!!!

Slide 17 - Open vraag

De media hebben veel invloed op de selectieve waarneming.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 18 - Quizvraag

Welke woorden moeten op de .... komen te staan?
In Nederland is er .....................................: journalisten kunnen ongehinderd berichten maken. De berichten die in de media verschijnen beïnvloeden je ................................. Dit proces noemen we ....................., je vormt steeds een beeld van iets of iemand. Als je regelmatig checkt of berichten wel kloppen en je bekijkt verschillende media dan ben je : ............................................
Door ......................... ........................................ kies je zelf wat je wilt zien en wilt horen.

Slide 19 - Open vraag