Leerjaar 4 kader Hoofdstuk Planten

1 / 60
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

In deze les zitten 60 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

maartje.hoeben@stichtinglvo.nl

teams

kantoor 0.60

Klassencode methode

BASIS: 943753


KADER: 702112

Herhaling bladeren: Hier maakt het blad voedingsstoffen.

A

Nerven

B

Bladmoes

C

Bladgroenkorrels

D

Wortels

Wat weet je nog?

  • Een blad bestaat uit bladmoes en nerven.

  • De nerven lijken op het bloedvatenstelsel van de mens.

  • Het bladmoes bestaat uit plantencellen.

  • De groene delen van planten bevatten bladgroenkorrels.

  • Bladeren bestaan uit verschillende soorten weefsels.

  • Het grootste deel van het blad bestaat uit weefsel met bladgroenkorrels. In bladgroenkorrels vindt fotosynthese plaats.


Huidmondjes

  • Huidmondjes zitten aan de onderkant van een blad.

  • Huidmondjes kunnen openen en sluiten door middel van sluitcellen.

  • Huidmondje open > sluitcellen hebben veel water in zich. Er kan verdamping plaatsvinden.

  • Huidmondje dicht > sluitcellen hebben weinig water in zich. ‘s Nachts en bij droge omstandigheden.


Water = belangrijk!

  • Water is nodig om de plant stevigheid te geven.

  • Water bevindt zich in de vacuole.

  • Hoe meer water in de vacuole, des te meer druk op de celwand. =TURGOR

  • Hoe meer druk op de celwand, des te steviger staat de plant.

Kijk goed naar de afbeelding. Het is een onderdeel van het blad. Wat is verdwenen in dit blad?

A

De nerven

B

Het bladmoes

C

De houtvaten

D

De bastvaten

Vindt in gras fotosynthese plaats?

A

Ja

B

Nee

C


D


De bladeren van de rode kool hebben geen bladgroen.

A

Waar

B

Niet waar

C


D


Hiernaast is een blad getekend. Is in dit blad een hoofdnerf te zien? En zijnerven?

A

Alleen een hoofdnerf.

B

Alleen zijnerven.

C

Een hoofdnerf en zijnerven.

D


R9

Wat heeft een plant nodig voor fotosynthese?

R10

Wat maakt een plant bij  fotosynthese?

stoffen die de plant opneemt

stoffen die de plant afgeeft aan de omgeving



Huiswerkcontrole

blz. 10 t/m 17

opdracht 1 t/m 3 + 5 + 6


Stengels

  • Stengels en wortels zorgen voor het transport van water met opgeloste stoffen.


  • Functie van stengels:

    • Stevigheid geven aan de plant

    • Bladeren en bloemen dragen

    • Stoffen transporteren

    • Reservestoffen opslaan


vaatbundels

  • Het transport in de stengel gaat via vaatbundels. Vaatbundels bestaan uit dunne buisjes.


  1. Houtvaten: water en mineralen omhoog (dankzij zuigkracht en worteldruk)

  2. Bastvaten: water en energierijke stoffen vanuit bladeren naar beneden naar andere delen van de plant.

Waar liggen hout- en bastvaten?

Waar bestaat uit het?

  • Houtvaten bestaan uit dode houtcellen, die cellulose en houtstof bevatten > stevigheid.

  • Bastvaten bestaan uit levende cellen.


  • Vezels bestaan uit langgerekte dode cellen met dikke celwanden > heel veel stevigheid.

Stevigheid

  • Kruidachtige planten krijgen stevigheid door water in de vacuole.

  • Houtachtige planten krijgen stevigheid door houtstof.


  • Welke plant gaat slaphangen als er weinig water is?

wortels

  • Wortels zetten de plant vast in de bodem.

  • Wortels nemen water en mineralen op, via de wortelharen.

  • Wortels slaan reservestoffen op.

Opdrachten maken

BASIS

  • Gebruik blz. 17 t/m 27

  • Online 8.2 Stengels en wortels

  • Maak opdracht 1 t/m8


KADER

  • Gebruik blz. 19 t/m 27

  • Online 8.2 Stengels en wortels

  • Maak opdracht 1 t/m8


ENERGIE

  • Organismen bestaan uit energierijke en energiearme stoffen.


  • Energierijke stoffen zijn gevormd door dieren of planten, bijvoorbeeld eiwitten, koolhydraten en vetten.

  • Energiearme stoffen komen uit de levenloze natuur, bijvoorbeeld koolstofdioxide, mineralen en water.

Fotosynthese en verbranding

  • Hoe zit het ook alweer met fotosynthese en verbranding?


  • Leg de kaartjes in de juiste volgorde om de formules van fotosynthese en verbranding te maken.

FOTOSYNTHESE

VERBRANDING

VORMING VAN ENERGIERIJKE STOFFEN

  • Planten zetten glucose om in andere energierijke stoffen. Dit noem je assimilatie.

  1. Koolhydraten, zoals suiker, zetmeel (wordt tijdelijk opgeslagen in bladeren of langere tijd in verdikte plantendelen zoals wortels, stengels of zaden) of cellulose (voor de celwanden).

  2. Eiwitten, voor het cytoplasma, de chromosomen en vitaminen. Eiwitten kunnen worden opgeslagen in zaden.

  3. Vetten, worden opgeslagen in zaden.


  • De assimilatieproducten worden gebruikt als brandstof, bouwstof of reservestof.

Opdrachten maken

  • KADER

  • Gebruik blz. 29 t/m 34

  • Online 8.3 Glucose als grondstof

  • Maak opdracht 1 t/m 4 + 6

Een deel van het blad is uitvergroot. Hoe heet dit onderdeel?

A


B


C


D


Ongeslachtelijke voortplanting

  • Bij ongeslachtelijke voortplanting groeit een deel van een organisme uit tot een nieuw organisme, door middel van mitose.

  • Het nieuwe organisme heeft dezelfde erfelijke eigenschappen als het ‘ouder’organisme.


  • Ongeslachtelijke voortplanting kan op verschillende manieren.

stekken

knollen

bollen

enten

uitlopers

wortelstok

Geslachtelijke voortplanting

  • Bij geslachtelijke voortplanting versmelten de kernen van twee geslachtscellen (eicel + zaadcel) met elkaar samen.

  • Geslachtscellen ontstaan door meiose.


  • Er ontstaan nieuwe erfelijke eigenschappen.

Bouw en functie

Opdrachten maken

Basis

  • Gebruik blz. 42 t/m 55

  • Online 8.4 Voortplanting

  • Maak opdracht 1 t/m 4 en 6


KADER

  • Gebruik blz. 36 t/m 45

  • Online 8.4 Voortplanting

  • Maak opdracht 1 t/m 3 en 7


Ongeslachtelijke voortplanting bij planten: sleep de namen naar de bijbehorende afbeelding.







voortplanting dmv knollen

weefselkweek

voortplanting dmv wortelstokken

voortplanting dmv stekken

voortplanting dmv bollen

voortplanting dmv uitlopers

Geslachtelijke voorplanting

Ongeslachtelijke voortplanting

Knollen

Bollen

Stamper

Meeldraad

Stekken

Bloem

6
8
2
1
5
4
13
12
11
14
9
3
10

Leer de onderdelen van de bloem

7

Bestuiving

  • Bestuiving is het overbrengen van stuifmeel van een meeldraad naar de stempel van een stamper.


  • Zelfbestuiving of kruisbestuiving?

Soorten bestuiving

  • Insectenbloem:

  • Grote bloem

  • Kleine stempels in de bloem

  • Meeldraden in de bloem

  • Opvallende kleur

  • Lekkere geur

  • Lekkere nectar

Windbloem:

  • Klein en onopvallend

  • Grote stempels buiten de bloem

  • Meeldraden buiten de bloem

  • Groene kleur (meestal)

  • Veel stuifmeelkorrels

  • Lichte en gladde stuifmeelkorrels

bevruchting


  • Uit de bevruchte eicel ontstaat een kiem. Uit het zaadbeginsel ontstaat een zaad.

  • In elke zaad zit een kiem.

  • Als het zaad op de grond is gevallen, kan uit een kiem een kiemplantje (dus een nieuwe plant) ontstaan.

zaadverspreiding

  • Door de wind

  • Door dieren (opeten of meenemen in de vacht)

  • Door de plant zelf

Opdrachten maken

Basis

  • Gebruik blz. 58 t/m 69

  • Maak opdracht 1, 2, 4 + 7 en 8



KADER

  • Gebruik blz. 47 t/m 57

  • Maak opdracht 1 t/m 4 + 6


Ontkieming

  • Ontkieming is het uitgroeien van een kiem tot een kiemplantje.

  • Hiervoor is een gunstige temperatuur, water en zuurstof nodig.

Groei en ontwikkeling

  • Groei is groter en zwaarder worden.

  • Ontwikkeling is veranderen in bouw.


  • Bij celdeling worden nieuwe cellen gemaakt.

  • Bij plasmagroei wordt meer cytoplasma aangemaakt.

  • Bij celstrekking nemen de verschillende vacuolen veel water op en worden ze samen één vacuole.


levensduur

  • Sommige planten leven kort, andere planten leven lang.

  • Eenjarige planten doorlopen de levenscyclus (van zaad tot zaad) binnen één jaar. De plant gaat dus binnen één jaar dood.

  • Tweejarige planten doorlopen de levenscyclus binnen twee jaar.

  • Vaste planten leven langer dan twee jaar en kunnen meerdere jaren zaden vormen.

Opdrachten maken

  • KADER

  • Gebruik blz. 59 t/m 65

  • Online 8.6 Ontkieming, groei en ontwikkeling

  • Maak opdracht 1 + 2 + 4


Po planten

  • Practicum huidmondjes blz. 5

  • Vragen deel 1 blz. 3

Po planten

  • Practicum sperzieboon blz. 7

  • Vragen deel 2 blz. 4