2.4 De invloed van de media
2.4 De invloed van de media
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
2.4 De invloed van de media
Leerdoelen
• Je kunt uitleggen wat beeldvorming is en wat dit te maken heeft met framing
• Je kunt uitleggen wat selectieve waarneming is
• Je kunt uitleggen wat de desinformatie, manipulatie en nepnieuws met elkaar te maken hebben
Terugblik: Vrijheid van meningsuiting
Journalisten zijn onafhankelijk en hebben PERSVRIJHEID (= journalisten mogen ongehinderd berichten publiceren).
Persvrijheid is onderdeel van vrijheid van meningsuiting.
PERS
Beeldvorming
Door de informatie die je krijgt (wat je ziet of volgt op sociale media), vorm je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie,
Wat zie je? Wat denk je dat hier aan de hand is?
Wat zie je? Wat denk je dat hier aan de hand is?
Echt of nep?
Desinformatie
Desinformatie wordt verspreid om ontvangers te beïnvloeden of te verwarren.
Bijvoorbeeld: om er geld aan te verdienen of omdat de maker op
zoek is naar aandacht.
Ontvangers die desinformatie naar anderen doorsturen, weten vaak niet dat de informatie verzonnen is.
Desinformatie
Berichten die niet kloppen
Als dit opzettelijk gebeurt, is er sprake van desinformatie: informatie die niet klopt en waarvan de maker ook weet dat het niet klopt.
Selectieve waarneming
Selectieve waarneming
Je kiest bewust en onbewust wat je wilt zien en wilt horen en daar baseer je je mening op
Wat is nepnieuws?
Nepnieuws (of fake news) is desinformatie die opzettelijk wordt verspreid om mensen te misleiden, te manipuleren of om geld te verdienen via advertentie-inkomsten.
Slide titel
Slide tekst
Stap 1:
nalezen
van hoofdstuk 2.3
Wat: opgaven -->
Hoe: zelfstandig / stilte
Hulp: Docent
Uitkomst: nakijken
Klaar: vorige week af?
Controle docent
Ander vak/verder werken
Stap 2:
Klaar?
Werkboek
Maken- paragraaf 2.4
blz. 50 - 53
Opdr. 1 t/m opdr. 12 (-8)
Basis niet: 9 en 11
Paragraaf 2.4 Invloed van de media
10
minute
00
second
