7.3 Modern Imperialisme

7.3 Modern Imperialisme
Deze week starten we met paragraaf 7.3 
De eindtoets gaat over 7.1 + 7.3 + 8.1 + 8.2

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

7.3 Modern Imperialisme
Deze week starten we met paragraaf 7.3 
De eindtoets gaat over 7.1 + 7.3 + 8.1 + 8.2

Slide 1 - Tekstslide

In het begrip modern imperialisme zit het woord 'imperium'. Wat betekent dat?
A
Provincie
B
Keizer
C
Rijk
D
Kapitalisme

Slide 2 - Quizvraag

Het woord imperium zou je kunnen herkennen van het latijnse woord voor het Romeinse Rijk: 
Imperium Romanum

Slide 3 - Tekstslide

Modern Imperialisme
Imperialisme betekent dus het uitbreiden van je rijk (je imperium) door middel van veroveringen. Dat is iets wat door de hele geschiedenis gebeurt. 
Maar vanaf ongeveer 1850 verandert het van karakter. Dit betekent het ontstaan van modern imperialisme
Hoe ziet dat er dan precies uit? Kijk goed naar de volgende twee afbeeldingen:

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

1898

Slide 6 - Tekstslide

Wat is het grootste verschil tussen de twee wereldkaarten?

Slide 7 - Open vraag

Kijk nog eens naar de laatste kaart. Welk land heeft het grootste rijk?

Slide 8 - Open vraag

Kolonialisme wordt modern imperialisme 

Zoals je op de kaarten zag, beginnen West-Europese landen vanaf ongeveer 1850 hun 'imperium' te vergroten. Ze hadden al koloniën, maar daar dreven ze vooral handel mee. Op de eerste wereldkaart zie je bij bijvoorbeeld Afrika alleen wat handelsposten langs de kust. Tijdens het modern imperialisme wilden de West-Europese landen het hele land bezetten en overheersen (vandaar dat de tweede kaart meer ingekleurd is). 
Het doel was een zo groot mogelijk wereldrijk te hebben. 

Slide 9 - Tekstslide

Wat is dus modern imperialisme?
(definitie mag je opzoeken)

Slide 10 - Open vraag

Dat veroveren van nieuwe gebieden ging vaak met veel geweld. 
Dit is een foto van een door Nederlanders verwoest dorp in Atjeh, Nederlands-Indië (nu Indonesië). 

Slide 11 - Tekstslide

West-Europese landen wilden zo veel mogelijk gebied veroveren. Dit leidde tot spanningen onderling. In 1884-1885 kwamen de Europese landen bij elkaar om in goed overleg Afrika te 'verdelen'. 

Slide 12 - Tekstslide

Er wordt zelfs gezegd dat voor het verdelen van de gebieden letterlijk een lineaal is gebruikt! 

Slide 13 - Tekstslide

Bekijk de afbeelding hierachter. De rode lijnen geven aan hoe Afrikanen eerst in volken/stammen woonden. De witte lijnen zijn de nieuwe grenzen die de Europeanen hadden bepaald. Wat valt je op? Wat vind je daarvan?

Slide 14 - Open vraag

modern imperialisme
Maar waarom wilden die West Europese landen op eens die koloniën in Afrika en Azië gaan veroveren en besturen? 
Waarom vonden ze handelsposten alleen niet meer genoeg?

Dit had politieke, economische en culturele oorzaken: 

Slide 15 - Tekstslide

Oorzaak 1
Door de industrialisatie in de West Europese landen waren er daar veel grondstoffen nodig (bijvoorbeeld rubber, olie, katoen). 

Door een gebied te veroveren wisten de Europeanen zeker dat ze die grondstoffen konden blijven krijgen & konden ze de bewoners van de kolonie weer gebruiken als afzetmarkt (hun spulen aan verkopen). 

Slide 16 - Tekstslide

Wat voor soort oorzaak is dit?
A
Een economische
B
Een politieke
C
Een culturele
D
Een religieuze

Slide 17 - Quizvraag

Oorzaak 2
Een groot, overzees rijk gaf politiek en militair aanzien. Nationalisme (voorliefde voor eigen land) speelde hierbij een grote rol: je eigen land was beter dan alle anderen en een trots volk 'verdient' een groot koloniaal rijk. 

Slide 18 - Tekstslide

Wat voor soort oorzaak is dit?
A
Een economische
B
Een politieke
C
Een culturele
D
Een religieuze

Slide 19 - Quizvraag

Nederland was bijvoorbeeld maar een minilandje, maar door hun koloniale rijk telden ze toch mee. Noem één Nederlandse kolonie die hun rijk veel groter maakte.

Slide 20 - Open vraag

Oorzaak 3
'Goede' bedoelingen speelden ook een rol. Missionarissen en predikanten kwamen om het christelijke geloof te verspreiden. Ook wilden de Europeanen de mensen in de koloniën 'beschaving' bijbrengen. 

Slide 21 - Tekstslide

Die 'goede' bedoelingen kwamen natuurlijk voort uit een idee dat de West Europeanen beter waren dan de mensen in de koloniën: beschaafder, slimmer en meer ontwikkeld. 

Slide 22 - Tekstslide

Wat voor soort oorzaak is dit?
A
Een economische
B
Een politieke
C
Een culturele
D
Een religieuze

Slide 23 - Quizvraag

Deden de mensen in de koloniën dan niets terug?
Jawel, maar de Europeanen hadden
- meer wapens
- snellere transportmiddelen
- betere communicatiemiddelen
Dit versnelde het proces. 

Slide 24 - Tekstslide

Dit was het einde van de les.
Schrijf één ding op dat je hebt geleerd vandaag.

Slide 25 - Open vraag

Wat zou je nog willen leren hierover? Schrijf minimaal 1 ding op.

Slide 26 - Open vraag

Zie jullie morgen! 

Slide 27 - Tekstslide