Ontdek de Stelling van Pythagoras

Ontdek de Stelling van Pythagoras
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek de Stelling van Pythagoras

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les weten de leerlingen wat de stelling van Pythagoras is.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over rechthoekige driehoeken?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Rechthoekige Driehoeken
Rechthoekige driehoeken hebben een rechte hoek, en de zijden worden aangeduid als de basis, hoogte en schuine zijde.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pythagoras' Ontdekking
Pythagoras ontdekte dat in een rechthoekige driehoek de som van de kwadraten van de lengtes van de rechthoekszijden gelijk is aan het kwadraat van de lengte van de schuine zijde.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Stelling van Pythagoras
In formulevorm: a² + b² = c², waarbij a en b de lengtes van de rechthoekszijden zijn en c de lengte van de schuine zijde.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassingen
De stelling van Pythagoras wordt gebruikt om de lengte van een zijde van een rechthoekige driehoek te berekenen wanneer de andere twee lengtes bekend zijn.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Oefening
Laat de leerlingen in groepen rechthoekige driehoeken tekenen en de stelling van Pythagoras toepassen om de ontbrekende zijde te berekenen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktische Toepassingen
De stelling van Pythagoras wordt gebruikt in architectuur, constructie, navigatie en vele andere gebieden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Herhaal de stelling van Pythagoras en benadruk het belang ervan in de wiskunde en het dagelijks leven.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.