Praktijk | periode 3 | Wie is de Mol algemene lesinstructie

• Marketing & Communicatie
• MBO
• Studiejaar 4

06-02-2026

Lange titel

presentatie met foto

Programma

1.    Planning, leerdoelen en periode 3 (10 min)

2.    Uitleg: 'Wie is de Mol?' (20 min)

3.    Mol- en groepsverdeling (30 min)

4.    Pauze (15 min)

6.    Spel: 'Wie is de Mol?' (3 uur)

7.    Reflectie, prijsuitreiking en afsluiting (45 min)

Planning

Tijd	Activiteit
9:10 - 9:30 uur	Start uitleg Wie is de Mol
9:30 - 10:00 uur	Groepsverdeling en individuele rolverdeling
10:00 - 10:15 uur	Pauze (voorbereiden ronde 1)
10:15 - 10:45 uur	Ronde 1
10:45 - 11:15 uur	Ronde 2
11:15 - 11:45 uur	Ronde 3
11:45 - 12:15 uur	Pauze
12:15 - 12:45 uur	Ronde 4
12:45 - 13:15 uur	Ronde 5
13:15 - 14:00 uur	Naar eigen klaslokaal, reflectieformulier, mol bekendmaken
14:00	Prijsuitreiking (per klas)

Niet alleen wat je zegt is belangrijk, 

maar vooral hoe je het brengt.

Waar gaat deze periode over?

Deze periode staat in het teken van communicatie. Binnen Handel & Commercie is communicatie overal:

• Met klanten

• Met collega’s

• In een team

• Online

Vorige week zijn jullie gestart met jullie eigen communicatieprofiel.
Vandaag gaan we verschillende soorten communicatie ontdekken. 

Leerdoelen van vandaag

• Je begrijpt waarom duidelijk communiceren en elkaar controleren belangrijk is bij samenwerken
• Je kunt tijdens een opdracht goed samenwerken door informatie te checken en samen beslissingen te maken
• Je kunt uitleggen wat jouw gedrag en dat van anderen doet met vertrouwen en samenwerking in een groep

Leren door te doen

Communicatie leer je niet uit een boek.

Je leert het door:

• te oefenen

• fouten te maken

• samen te werken

• te reflecteren

Vandaag ga je dat doen in een spelvorm!

Daarbij mag je geen laptop en telefoon gebruiken.

Wat gaan we vandaag doen?

Vandaag werk je in een team aan verschillende challenges.

Daarbij draait alles om:

• Duidelijk communiceren

• Goed samenwerken

• Informatie controleren en verwerken

Maar…......

Wat gaan we vandaag doen?

Vandaag werk je in een team aan verschillende challenges.

Daarbij draait alles om:

• Duidelijk communiceren

• Goed samenwerken

• Informatie controleren en verwerken

Maar…......

In elk team zit één mol. 

Een Mol? Wat is dat?

In elk team zit één persoon met een geheime rol. Die persoon noemen we een mol.

De mol:

• hoort bij het team
• doet gewoon mee
• lijkt een normale deelnemer

Maar…...

Een Mol? Wat is dat?

In elk team zit één persoon met een geheime rol. Die persoon noemen we een mol.

De mol:

• hoort bij het team
• doet gewoon mee
• lijkt een normale deelnemer

Maar…...
De mol probeert subtiel te zorgen dat samenwerken lastiger wordt. 

En hoe doet een mol dat?

De Mol probeert op verschillende manieren de voortgang van het team tegen te werken. Bijvoorbeeld door:

• Expres verkeerde antwoorden te geven
• Expres het spel te vertragen
• Zorgen dat medespelers niet verder kunnen

De mol doet dit zo onopvallend mogelijk. De teamspelers mogen niet weten dat jij de mol bent!

Wat is het doel van de Mol?

Het doel van de Mol is simpel:

1. Zo weinig mogelijk punten behalen
2. Niet geraden worden door medespelers.

Aan het eind van de spellen mag iedereen zijn stem uitbrengen. Dan vult iedereen in wie denkt dat de mol is.

De Mol wint het spel als.....

Wat is het doel van de Mol?

Het doel van de Mol is simpel:

1. Zo weinig mogelijk punten behalen
2. Niet geraden worden door medespelers.

Aan het eind van de spellen mag iedereen zijn stem uitbrengen. Dan vult iedereen in wie denkt dat de mol is.

De Mol wint het spel als:

1. Zijn of haar team het minste punten heeft behaald

2. Hij of zij geen stemmen heeft gekregen 

En wat is dan het doel van het team?

Ook het doel van het team is simpel:

Zo veel mogelijk punten behalen
En daarmee winnen van andere teams!

En wat is dan het doel van het team?

Ook het doel van het team is simpel:

Zo veel mogelijk punten behalen
En daarmee winnen van andere teams!

Jullie spelen dus een competitie tegen de andere teams uit jouw eigen klas.

Maar je kunt dus worden tegengewerkt door een mol...

Dus: er zijn twee winnaars per klas!

De beste mol 

Die heeft gezorgd dat het team weinig punten heeft

Waar weinig teamgenoten op hebben gestemd

Het beste team 

Met de meeste punten 
Waarbij duidelijk veel op de Mol is gestemd

Waarom doen we dit?

In de klas en later op je werk moet je veel samenwerken. 
Dat gaat niet alleen over slim zijn, maar vooral over:

• Goed met elkaar praten
• Goed luisteren naar elkaar
• Controleren of informatie klopt

Met 'Wie is de Mol?' merk je dat dit niet vanzelf gaat.

Alles draait om vertrouwen.

Hoe beginnen we met het spel?

• De docent heeft groepjes gemaakt
• In elke groep zit één mol

De docent vertelt persoonlijk:

• of jij de mol bent
• of een gewoon teamlid

Ben jij de mol?

• dan moet je dat geheim houden
• je mag dit aan niemand vertellen

Belangrijk!

1. Er is een planning per team. Je bent zelf verantwoordelijk dat je op tijd bij het volgende spel bent.

2. Jullie spelen 5 verschillende spellen. Mis je een spel? Dan ben je de hele dag afwezig.

3. Ieder spel duurt 20-25 minuten.

4. Daarna wissel je van lokaal. Alle spellen zijn op een andere plek!

En hoe verdien je punten?

Bij ieder spel wordt uitgelegd hoe je punten kunt verdienen. Maar je moet altijd:

1. Goed samenwerken

2. Duidelijk communiceren

3. Goed lezen én luisteren

4. Samen tot goede oplossingen komen

Oftewel: goede communicatie!

P.s. de docenten houden alle punten per spel bij

Hoe sluiten we vandaag af?

Om 13:15 uur verwachtten we iedereen terug in dit lokaal. Hier is ook jouw klassencoach aanwezig. 

Dan gaan we:

- Enquete invullen

- Stemmen voor 'Wie is de Mol?'

- Prijsuitreiking en bekendmaking mollen

- Afmelden en weekend!

Bijna.....

En voordat we starten...

Docenten letten op en je wordt beoordeeld op:

• samenwerking
  
• communicatie
  
• nauwkeurigheid
  
• inzet
  
• reflectie
  

Je wordt niet beoordeeld op:

• Of je de mol goed raadt!
  

Groepsverdeling & rolinstructies

1. Ga met je groepje bij elkaar zitten. Noteer jullie groepsnummer!

1. Docent neemt 1 voor 1 studenten mee naar buiten het lokaal om de rollen toe te wijzen.

2. Zit je te wachten? Schrijf dan op een papiertje (op je hand of in je telefoon) waar je vandaag hoe laat moet zijn.

Dit is vandaag eigen verantwoordelijkheid!

 

We gaan beginnen!

Om 10:15  uur start
het eerste spel!

Welkom terug!

We gaan beginnen aan het laatste onderdeel van de dag. Wat gaan we doen:

1. Jullie gaan de enquete invullen die in Itslearning staat.

2. Jullie brengen individueel je stem uit over wie jij denkt dat de Mol is. Dit doe je op papier.

Schrijf op een papiertje jouw groepsnummer, naam en wie volgens jou de Mol is!

Prijsuitreiking en afsluiting

We zijn bijna klaar! Bijna weekend! Bijna feest!

De mollen-winnaar is:

De winnende team is:

Meld je af bij de klassencoach en geniet van het weekend.