Krachten en Beweging van Zweefvliegtuigen

Krachten en Beweging van Zweefvliegtuigen

Leerdoelen

• Aan het einde van de les weet je dat zweefvliegtuigen geen motor hebben en dus een andere kracht nodig hebben om vooruit te bewegen.
• Aan het einde van de les ken je de krachten die op een zweefvliegtuig werken.
• Aan het einde van de les weet je dat even grote krachten die in tegengestelde richting werken elkaar opheffen.
• Aan het einde van de les weet je dat als twee krachten op een voorwerp werken, het voorwerp beweegt in de richting van de grootste kracht.
• Aan het einde van de les kun je de afgelegde afstand meten in centimeters, decimeters en meters.
• Aan het einde van de les weet je hoe het komt dat een zweefvliegtuig zweeft.
• Aan het einde van de les kun je een zweefvliegtuig in hardschuim bouwen met behulp van een stappenplan.
• Aan het einde van de les kun je bij een eigen ontwerp zweefvliegtuig fouten opsporen.

Wat weet je al over zweefvliegtuigen en hun beweging?

Het ontbreken van een motor bij zweefvliegtuigen

• Zweefvliegtuigen hebben geen motor en vertrouwen op externe krachten om voort te bewegen.

De krachten die werken op zweefvliegtuigen

• Lift: De opwaartse kracht die een zweefvliegtuig in de lucht houdt
• Zwaartekracht: De kracht die het zweefvliegtuig naar de aarde trekt
• Weerstand: De kracht die de beweging van het zweefvliegtuig door de lucht tegenwerkt
• Stuwkracht: De kracht die het zweefvliegtuig voorwaarts beweegt

Evenwicht van krachten

• Evenwicht van krachten: Een toestand waarin tegenovergestelde krachten van gelijke grootte elkaar opheffen

Richting van beweging onder invloed van krachten

• Richting van beweging: De lijn langs welke iets of iemand beweegt, bepaald door de resulterende kracht

Afstandsmeting in verschillende eenheden

• Afstandsmeting: Het proces van het bepalen van de afstand die een voorwerp heeft afgelegd

Het zweefmechanisme van zweefvliegtuigen

• Zweefmechanisme: De manier waarop een zweefvliegtuig gebruik maakt van krachten om te zweven zonder motor

Stappenplan voor het bouwen van een zweefvliegtuig

• Stappenplan: Een gedetailleerde gids met opeenvolgende instructies om een taak uit te voeren

Foutenanalyse in ontwerp van zweefvliegtuigen

• Foutenanalyse: Het proces van het identificeren en corrigeren van fouten in een ontwerp

Definitielijst

• Lift: De opwaartse kracht die een zweefvliegtuig in de lucht houdt
• Zwaartekracht: De kracht die het zweefvliegtuig naar de aarde trekt
• Weerstand: De kracht die de beweging van het zweefvliegtuig door de lucht tegenwerkt
• Stuwkracht: De kracht die het zweefvliegtuig voorwaarts beweegt
• Evenwicht van krachten: Een toestand waarin tegenovergestelde krachten van gelijke grootte elkaar opheffen
• Richting van beweging: De lijn langs welke iets of iemand beweegt, bepaald door de resulterende kracht
• Afstandsmeting: Het proces van het bepalen van de afstand die een voorwerp heeft afgelegd
• Zweefmechanisme: De manier waarop een zweefvliegtuig gebruik maakt van krachten om te zweven zonder motor
• Stappenplan: Een gedetailleerde gids met opeenvolgende instructies om een taak uit te voeren
• Foutenanalyse: Het proces van het identificeren en corrigeren van fouten in een ontwerp

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.