open closed sourced

Programmeren op de basisschool
Open sourced en close sourced robots
1 / 9
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICT-basisvaardighedenHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Programmeren op de basisschool
Open sourced en close sourced robots

Slide 1 - Tekstslide





Open sourced




Close sourced
?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Open sourced
+
-

Slide 4 - Tekstslide

Open sourced: voordelen / nadelen
Voordelen: vrijheid, creativiteit, leerzaam voor gevorderden, transparantie.

Nadelen: minder gebruiksvriendelijk, kan complex zijn, meer tijd en kennis nodig.

Slide 5 - Tekstslide

closed sourced
+
-

Slide 6 - Tekstslide

Close sourced: voordelen / nadelen
Voordelen: gebruiksvriendelijk, geschikt voor beginners/kinderen, snel resultaat.

Nadelen: minder vrijheid, afhankelijk van fabrikant/platform, privacy-vragen.

Slide 7 - Tekstslide

Definitieve concept kerndoelen
Kerndoel 22/23 (ontwerpen en maken): leerlingen creëren digitale producten, experimenteren met code en leren programmeren met computationele denkstrategieën.

Kerndoel 24/23 (de gedigitaliseerde wereld): leerlingen leren kritisch kijken naar digitale technologie en de wisselwerking met de samenleving, inclusief privacy, veiligheid en afhankelijkheid van technologiebedrijven

Slide 8 - Tekstslide

Dus:
Open en closed source hebben beide een plek in het onderwijs.

Het gaat erom dat je als leraar kritisch kijkt
welk materiaal past bij jouw doelen en leerlingen.

Slide 9 - Tekstslide