Maandag 19 april

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

in de kerk

Hoe zit jij er bij?

😒🙁😐🙂😃

Wat is voor jou belangrijk vandaag?

Wat gaan we vandaag doen?

• Rondleiding en kennismakingsactiviteit
• Coaching en zelfstandig werken
• Ontwikkelingspsychologie 
• BSO-module
• Pedagogisch klimaat

pauze

10:45-11:00 uur

12:00- 13:00 uur

14:00-14:15 uur

Drop je tips/ tops/ activiteiten in de box! 

rondleiding

activiteit

Leermeterpresentaties, zie coachreader blz. 16 t/m 18

Inleveren leermeterverslag voor bufferweerk. 

Uitvoeren presentaties in bufferweek.

Geef, per werkproces, een voorbeeld vanuit onderwijs en BPV. 

(In groepjes)

Blz. 8 basisdeel

Hoe sta jij ervoor?

😒🙁😐🙂😃

Wat heb jij nodig?

Nu ga jij: plannen!

pak pen en papier... of

... maak een document aan in je onedrive van school

Stap 1. aanmelden landstede.net > ETO > de werkplaats

Stap 2. klik op feedback: zoeken van periode 1 t/m periode 3. 

Schrijf op: wat heb je nog niet ingeleverd? (LWP/BPV/levensboek)

Schrijf op: waarop heb je nog geen feedback gekregen en welke docent?

Stap 3: klik op ILP: zoeken van periode 1 t/m periode 3. 

Schrijf op: welke bolletjes heb jij nog niet ingevuld?

Schrijf op: welke bolletjes zijn nog niet goedgekeurd?

Stap 4: check in teams

Schrijf op: welke toetsen van OP moet jij nog herkansen?

Schrijf op: welke instap toets van rekenen heb jij niet gedaan?

Bewaar deze gegevens goed! 

We gaan hier elke maandag mee verder.

Beschrijf jouw plan van aanpak

Stap 1. Maak voor jezelf een weekplanning, 

doe dit alleen of in tweetallen

Stap2. Bespreek deze weekplanning in je leerteam en bevraag elkaar. Is de planning realistisch?

Stap 3. Bespreek wat jullie nodig hebben, om je te kunnen houden aan je eigen planning?

pauze

10:45-11:00 uur

12:00- 13:00 uur

14:00-14:15 uur

Ontwikkelingspsychologie

Waar gaan we mee verder?

Thema 6 Problemen in de ontwikkeling

Hoofdstuk 16, 17 en 18 

blz. 273 t/m 312 (herziene versie)

Waar gaan we mee bezig en hoe rond je het vak af?

Kerntaak: B1-K1: Begeleiden van kinderen bij hun ontwikkeling  

B1-K1-W7: Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat

B1-K1-W8: Evalueert de werkzaamheden

Kerntaak: B1-K2: Werken aan kwaliteit en deskundigheid

B1-K2-W1: Werkt aan de eigen deskundigheid

B1-K2-W2: Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg

Afronding?
Toets op papier 

maandag 14 juni 

Oriëntatieopdracht OP

In de ontwikkeling van kinderen en jongeren kunnen zich problemen voor doen. 

Soms gaat het om kleine problemen die de ontwikkeling een beetje verstoren, soms gaat het om grote problemen die de ontwikkeling ernstig verstoren. 

Sommige problemen zijn zo groot dat ze de ontwikkeling blijvend verstoren.

Zelfstandig

A Probeer een lijstje te maken van zes tot tien ontwikkelingsproblemen en ontwikkelingsstoornissen. Maak gebruik van wat je al weet.

B Rangschik jouw lijstje met ontwikkelingsstoornissen en ontwikkelingsproblemen van licht naar ernstig.

C Leg met een voorbeeld uit dat begeleiding van kinderen of jongeren met een ontwikkelingsprobleem of een ontwikkelingsstoornis speciale vaardigheden van jou vraagt.

D Hoe kijk jij aan tegen het begeleiden van kinderen of jongeren met een ontwikkelingsprobleem of een ontwikkelingsstoornis? Leuk/ niet leuk, moeilijk of makkelijk? Leg uit.

In tweetallen

A Deel jouw rijtje met ontwikkelingsproblemen en ontwikkelingsstoornissen met een klasgenoot. Vergelijk jullie rijtjes met elkaar. Wat komt overeen, wat kan je aanvullen?

B Ga met elkaar in gesprek over C en D

Klassikaal

A Welke ontwikkelingsstoornissen en ontwikkelingsproblemen zijn er? 

B Hoe kan je dit rangschikken? 

C Welke vaardigheden heb jij nodig?

Wie kan een BPV voorbeeld benoemen?

Volgende week

Inzoomen op problemen in de ontwikkeling

pauze

10:45-11:00 uur

12:00- 13:00 uur

14:00-14:15 uur

BSO- module door...

Ellen!

pauze

10:45-11:00 uur

12:00- 13:00 uur

14:00-14:15 uur

Pedagogisch klimaat

                                                                                                Door René

Hoe zit je er nu bij?

😒🙁😐🙂😃

Wat vond jij top?

Wat is jouw tip?

Drop je tips/ tops/ activiteiten in de box! 

Volgende week vakantie.

Tot maandag 10 mei!