Kaffee und Kuchen W1.2

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Thema: Kaffee und Kuchen W1.1

Was machen wir heute:

1. Die Lernziele

2. Was weißt du noch über Kaffee und Kuchen?

3. Formativer Test: Haben und sein

4. Gimkit Haben und Sein

5. Aufgabe 1B besprechen

6. Regelmatige werkwoorden in het Duits

7. Ballspiel

8. Kuchen probieren + Meinung geben

9. Die Hausaufgaben + An die Arbeit

10. Die Lernzielcheck

Am Ende dieser Lektion kann ich:

• ...auf Deutsch ein Anmeldeformular ausfüllen.
• ...Ein deutsch Rezept verstehen und machen
• ....deiner Meinung über Kuchen teilen
• Grammatik (die Verben sein und haben) konjugieren

Waarom is dat handig?

Handig voor op vakantie, bij uitwisselingen en als voorbereiding op de eindtoets!

Wat was Kaffee und Kuchen ook al weer? Welke woorden heb je onthouden uit de vorige les?

Formativer Test: Haben und sein

Fülle aus wie haben und sein konjugiert werden.

Ich .....

Du .....

Er/sie/es/man ......

Wir .....

Ihr .......

Sie/sie ........

haben/sein:

Gimkit: https://www.gimkit.com/view/6a0b10dbe9fb9ce5bd57a0d6

Waren er nog vragen over opdracht 1B? Zet minstens 4 zinnen neer die je ook in deze opdracht op blz. 9 en 10 hebt ingevuld. (Hierbij krijg je feedback van mij, dus schrijf mee met verbeteringen!!)

Regelmatige werkwoorden: Feesttenten

Stam - en

Ich stam + e

Du stam + st

Er/sie/es/man stam + t

Wir stam + en

Ihr stam + t

Sie/sie stam + en

Ballspiel: Wie schmeckt der Kuchen?

1 iemand heeft de bal en vraagt: 

- Wie schmeckt der Kuchen?

- Wie riecht der Kuchen?

- Wie sieht der Kuchen aus?

Vervolgens wordt de bal gegooid en geeft degene die de bal vangt antwoord met:

- Der Kuchen schmeckt ...... (gut/nicht gut/lecker/etc).

- Der Kuchen riecht ....... (süß, gut/ lecker/ nicht lecker/ etc).

- Der Kuchen sieht ...... (gut/nicht gut/ lecker/ nicht lecker/ süß/ etc.) aus.

Kuchen probieren: Nelson, Mees, Hein

- Wie schmeckt der Kuchen?

- Wie riecht der Kuchen?

- Wie sieht der Kuchen aus?

- Der Kuchen schmeckt ...... (gut/nicht gut/lecker/etc).

- Der Kuchen riecht ....... (süß, gut/ lecker/ nicht lecker/ etc).

- Der Kuchen sieht ...... (gut/nicht gut/ lecker/ nicht lecker/ süß/ etc.) aus.

Kuchen probieren

Sta je niet in het overzicht? zorg er dan voor dat je zo tijdens het HW maken nog even bij me langs loopt.

Die Hausaufgaben:

Wer bringt nächste Woche einen Kuchen mit? (Vergess nicht ein Video auf zu nehmen)

Machen Aufgabe 0 bis Aufgabe 5b (Seite 3 bis 22)

Lernen: woorden van nl -->du → haben t/m letztens (Seite 42 bis 44) --> 

An die Arbeit:

Wer bringt nächste Woche einen Kuchen mit? (Vergess nicht ein Video auf zu nehmen)

Machen Aufgabe 0 bis Aufgabe 5b (Seite 3 bis 22)

Lernen: woorden van nl -->du → haben t/m letztens (Seite 42 bis 44) --> 

Am Ende dieser Lektion kann ich:

• ...auf Deutsch ein Anmeldeformular ausfüllen.
• ...Ein deutsch Rezept verstehen und machen
• ....deiner Meinung über Kuchen teilen
• Grammatik (die Verben sein und haben) konjugieren

Waarom is dat handig?

Handig voor op vakantie, bij uitwisselingen en als voorbereiding op de eindtoets!

Anmeldeformular:
Benoem kort:
- naam
- leeftijd en verjaardag
- woonplaats
- postcode
- land
- telefoonnummer
- afkomst
- dag van aankomst
- dag van weggaan

Wie sieht der Kuchen aus?

Wie schmeckt der Kuchen?

Wie riecht der Kuchen?