5. Paragraaf 1-3

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom

Ga rustig zitten.

Geit tijd

Leerdoelen

Na deze lessen kun je in verschillende stappen uitleggen hoe een nieuwe soort ontstaat.

Na deze lessen kun je uitleggen wat aanwijzingen zijn voor de evolutietheorie

Planning

Les 1: 
- Natuurlijke selectie uitleg + spelletje

- Soortvorming en isolatie uitleg
-Zelfstandig werken

Les 2:

- Filmpje: argumenten voor de evolutie
- zelfstandig werken

slak legt eieren

100en tegelijk!

Niet allemaal zullen overleven

Welke slakjes zullen het het beste overleven?

Schutkleur = overleven

Deze slakjes krijgen zelf ook weer kinderen.
Hoe zien deze kinderen eruit?

Dus

De dieren die het beste aangepast zijn aan de omgeving, hebben een betere overlevingskans en voortplantingskans

uitdrukking:
survival of the fittest-> Wie het beste 'fit' in de omgeving

www.meneerspoor.nl

Variatie van genen door:

- geslachtelijke voortplanting

- mutaties

evolutionair voordeel

- Overlevingsvoordeel

- Voortplantingsvoordeel

Natuurlijke selectie

Als individuen met een bepaalde gunstige eigenschap meer nakomelingen krijgen zonder deze gunstige eigenschap

Denk in meerdere generaties!

Let op: geografische isolatie moet je kunnen uitleggen

(Bijvoorbeeld eilandje dat ontstaat)

Soort is geëvolueerd

Als de oude variant verdwenen is, of de twee varianten niet meer met elkaar voortplanten, dan is dan een nieuwe soort ontstaan. 

Dus...

1. Genetische variatie: door geslachtelijke voortplanting of mutaties-> verschil in DNA tussen individuen
2. Evolutionair voordeel:  wie past het beste in zijn omgeving?-> overlevingsvoordeel of voortplantingsvoordeel

3. Natuurlijke selectie: Grotere overleving en voortplanting, dus meer van dit genotype over aantal generaties. De natuur 'selecteert'

4. Isolatie: Alleen nog onderlinge voortplanting door gescheiden worden (bijvoorbeeld door rivier)

5. Ontstaan van nieuwe soorten: Oude soort is verdwenen of kunnen niet meer samen voortplanten (door isolatie)

Aan de slag: zelf weten waar je mee begint

- Uit werkboek: maken opdracht 1

- In je schrift:
   Schrijf op waar jij zeker van weet dat je dat gelooft en wat je bij 
   dit hoofdstuk evt zelf nog verder wil onderzoeken. Wees kritisch beide   
  kanten op: 'Wat zegt de wetenschap echt?' 'Wat zegt de Bijbel echt?' 'Wat
  heb ik zelf onderzocht en wat heb ik gehoord?'
  Wat is jouw manier om dit hoofdstuk te behandelen?

Pauze!

basisstof 3: aanwijzingen voor evolutie

Fossielen

Aardlaag verraad de leeftijd

Overeenkomsten in bouw

Soms met rudimentaire organen (niet meer in gebruik)

embryonale ontwikkeling: beetje discutabel...

Dus:

- Fossielen: vinden van uitgestorven voorouders in oude aardlagen

- Overeenkomst in bouw ( zelfde structuren, rudimentaire organen, embryonale ontwikkeling)

- Samenstelling van stoffen (waaronder DNA)

Aan het werk!

- Werkboek maken paragaaf 1, 2 en 3
- informatie natuurlijke selectie: https://biologiepagina.nl/34mavo/Evolutie/mutaties.htm

- informatie Ontstaan fossielen: https://biologiepagina.nl/Flashfiles/Ispring/fossielen.htm
- Speel eens het voordeel/selectiespel: http://www.meneerspoor.nl/dotworld.html

- Creationisme en Evolutie: http://www.meneerspoor.nl/5v_evolutie.html