NLD

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

NLD

Esmee en Denise

Kenmerken: 

1. problemen met ruimtelijk inzicht en oorzaak gevolg relaties. 

2. ze zijn onhandig en houterig 

3. rigide denkpatronen en passen zich moeilijk aan, aan nieuwe situatie

4. sociaal inzicht is vaak mager

5. laag werktempo 

Hoeveel kenmerken waren er?

1. 2
2. 5
3. 4
4. 6

Welk kenmerk staat er NIET tussen?

1. Laag werktempo
2. Motorisch heel sterk
3. Mager sociaal inzicht
4. Ruimtelijk inzicht is problematisch

Sterke kanten:

1. scherp oog voor details

2. opmerkelijk sterk geheugen

3. vroegtijdig ontwikkeling spraak en woordenschat 

4. vroegtijdige ontwikkeling leesvaardigheid en spellingsvaardigheden

5. sterk auditief gevoelig en geheugen

6. goed in technisch lezen

7. ruime woordenschat

waar of niet waar?
"kinderen met NLD zijn cognitief sneller ontwikkeld"

1. Waar
2. Niet waar

Minder sterke kanten: 

1. moeite net abstract denken

2. moeite met zien van verbanden

3. geen goede probleemoplossingsvaardigheden

4. sociaal niet goed ontwikkeld

5. veel "gekke" ongelukjes

6. problemen met fijne motoriek

7. slechte hand-oog coördinatie 

8. moeite met topografie

9. problemen met inzichtelijk rekenen

10. traagheid en onderzekerheid in het werk

11. moeite met het aanleren van routines. 

12. onverklaarbare emotie uitbarstingen

13. moeite met herkennen van NIET verbale signalen

Noem minimaal 2 minder sterke kanten, die we net hebben genoemd.

Wat kun je doen in de klas?

1. Heb oog voor mogelijke non-verbale signalen van angst en bespreek ze

2. Blijf het kind positief bevestigen

3. Maak gebruik van het "EDI" model

Tips:

Vakoverschrijdend: 

--> Maak een zichtbare dagritme

--> Hou het liefste een klassieke klasopstelling (busrij)

Topografie:

--> Gebruik ezelsbruggetjes zoals TV-TAS

--> Leer een "kijkstrategie" BV, links-rechts-boven-beneden 

Rekenen: 

--> Laat ze werken in een ruitjes schrift 

--> Laat het kind regelmatig uitleggen hoe je een som oplost

Schrijven, lezen en taal: 

--> Vergroot in het begin de schrijflijnen

--> Gebruik een computer inplaats van veel schrijven

Bedenk zelf nog een tip die je kan toepassen.