Buitensluiten en pesten
Buitensluiten en pesten
Lesduur is: 15 minOnderdelen in deze les
Buitensluiten en pesten
Open luchtig en veilig. Benoem dat de les gaat over wat je kunt doen als iemand niet mee mag doen of gemeen wordt behandeld.
Dit ga ik leren
Ik kan vertellen wat ik kan doen bij buitensluiten en pesten.
Deze slide heeft geen instructies
Welke woorden horen bij buitensluiten of pesten?
Gebruik de woordenwolk om voorkennis op te halen. Vraag kort door op woorden als gemeen, alleen, stop, helpen en verdrietig.
Wat is buitensluiten?
Buitensluiten is als iemand expres niet mee mag doen.
bij een spel
in de rij
in de klas
op het plein
Houd het concreet met herkenbare voorbeelden uit groep 3/4. Leg nadruk op expres niet mee laten doen.
Wat is pesten?
Pesten is iemand steeds weer pijn doen met woorden of daden.
uitlachen
nare namen zeggen
duwen of afpakken
gemeen blijven doen
Benadruk het verschil tussen één keer ruzie en pesten: pesten gebeurt vaker en is gemeen bedoeld.
Hoe voelt dat?
Een kind kan zich dan:
verdrietig voelen
alleen voelen
bang voelen
niet meer fijn voelen op school
Laat ruimte voor herkenning, maar vraag niet naar persoonlijke verhalen als dat onveilig voelt in de groep.
Wat is buitensluiten?
Iemand helpen
Expres niet mee laten doen
Samen spelen
Netjes wachten
Sluit aan op de uitleg op slide 2. De foute antwoorden zijn gewone schoolsituaties of positief gedrag.
Wat is pesten?
Eén keer ruziemaken
Steeds gemeen doen
Om de beurt spelen
Stil alleen lezen
Benadruk het verschil tussen ruzie en pesten: pesten gebeurt vaker en is gemeen bedoeld.
Maak de zinnen af
Bij buitensluiten mag iemand expres niet meedoen. Bij pesten wordt iemand steeds gemeen behandeld. Dat kan iemand verdrietig of alleen laten voelen.
Herhaalt de kernwoorden van slides 2 t/m 4.
Wat helpt wel?
Goed helpen kan op verschillende manieren.
zeg: Stop, dat is niet aardig
laat iemand meedoen
ga erbij staan
vertel het aan een juf of meester
Maak duidelijk dat hulp vragen geen klikken is, maar zorgen voor veiligheid.
Kiezen wat je doet
Je ziet dat Sam niet mee mag spelen.
A. Ik loop weg.
B. Ik lach mee.
C. Ik vraag of Sam mee mag doen.
D. Ik pak de bal af.
Deze slide sluit aan op de vraagvorm die de gebruiker wilde. Stuur naar antwoord C als helpende keuze.
Een goede keuze
De beste keuze is: Ik vraag of Sam mee mag doen.
je helpt iemand erbij horen
je maakt het spel fijner
je laat zien dat buitensluiten niet oké is
Leg uit dat één vriendelijk kind al verschil kan maken.
Kiezen wat je doet
Je hoort dat iemand wordt uitgelachen.
A. Ik lach ook.
B. Ik zeg: Stop, dat is niet aardig.
C. Ik zeg niets.
D. Ik loop snel weg.
Stuur naar antwoord B. Bespreek dat rustig iets zeggen vaak al helpt.
Een goede keuze
De beste keuze is: Stop, dat is niet aardig.
je komt op voor een ander
je helpt het pesten stoppen
je laat goed gedrag zien
Noem dat kinderen dit samen of met hulp van een volwassene kunnen doen als het spannend voelt.
Wat doe jij als Sam niet mee mag spelen?
Ik lach mee
Ik loop weg
Ik vraag of Sam mee mag doen
Ik pak de bal af
Sluit direct aan op de voorbeeldsituatie van slides 6 en 7.
Wat zeg je als iemand wordt uitgelachen?
Ik zeg niets
Ik loop snel weg
Ik lach ook
Stop, dat is niet aardig
Sluit aan op slides 8 en 9. Laat kinderen de zin hardop oefenen.
Hoe kun jij iemand helpen op het plein?
Bespreek helpende antwoorden zoals: erbij gaan staan, iemand laten meedoen, stop zeggen, een volwassene halen. Er is niet één goed antwoord.
Hulp vragen mag
Soms kun je het niet alleen oplossen.
Dan is het goed om hulp te vragen aan:
juf of meester
pleinwacht
papa of mama
Benadruk dat veiligheid voorop staat. Kinderen hoeven pestgedrag niet alleen op te lossen.
Kiezen wat je doet
Iemand pakt steeds een potlood af.
A. Ik pak iets terug.
B. Ik ga huilen en zeg niets.
C. Ik zeg dat het moet stoppen en vertel het aan de juf of meester.
D. Ik verstop het potlood van de ander.
Stuur naar antwoord C. Leg uit dat rustig aangeven en hulp halen sterk gedrag is.
Een goede keuze
De beste keuze is: Ik zeg dat het moet stoppen en vertel het aan de juf of meester.
je blijft rustig
je maakt duidelijk wat niet mag
je haalt hulp als het doorgaat
Deze slide heeft geen instructies
Wat is slim als iemand steeds iets afpakt?
Iets terugpakken
Het verstoppen
Stop zeggen en hulp vragen
Niets meer zeggen
Sluit aan op slides 10 t/m 12. De juiste keuze combineert rustig blijven met hulp halen.
Vul de juiste woorden in
Als iets niet stopt, vraag je hulp aan een volwassene. Je kunt eerst duidelijk stop zeggen. Daarna kan een juf of meester verder helpen.
Gebaseerd op de kernwoorden en de hulp-slide. De woorden hebben elk een duidelijke plek.
Wat heb jij vandaag geleerd?
Laat kinderen kort noemen wat ze meenemen uit de les, bijvoorbeeld: stop zeggen, iemand laten meedoen, hulp vragen.
Wat hielp jou het best om dit te begrijpen?
Reflectie op de leerervaring. Mogelijke antwoorden: de voorbeeldsituaties, samen praten, de woorden stop en helpen.
Woorden om te onthouden
buitensluiten - expres iemand niet mee laten doen
pesten - iemand steeds weer gemeen behandelen
stop - een duidelijk woord om te laten merken dat iets niet goed is
helpen - iets doen waardoor het voor iemand beter en veiliger wordt
volwassene - een grote meneer of mevrouw die kan helpen
Deze slide heeft geen instructies
