Week 39 - Leesvaardigheid 1.2 lj. 4

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Nederlands

Leerjaar 4

Week 39

1.3

Les 1

Planning week 39

Les 1

• Theorie; Samenvatten (voor kader en basis doet mee) Verlengde instructie voor basis over een advertentie

• Oefening tekst Kermis

• Start 1.3 werkboek

Les 2

• Herhaling theorie basis en kader

• Theorie samenvattingsvragen

Les 3

• Herhaling theorie en afmaken 1.3

Lesdoelen:

Kader:

• Ik kan hoofd- en bijzaken herkennen

• Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.

• Ik kan hoofdzaken ordenen

Basis:

• Ik kan het doel van een advertentie bepalen

• Ik kan de functie van beeld in een advertentie bepalen

• Ik kan de doelgroep van een advertentie bepalen

Hoe noem je de belangrijkste zin van een alinea?

A

Kernzin

B

Samenvatting

C

Conclusie

D

Slot

Wat is het belangrijkste doel van een reclametekst

A

Informeren

B

Instrueren

C

Amuseren

D

Activeren/overhalen

1.3 Samenvatten -theorie

Aantekening in je schrift:

• Hoofdzaken; De belangrijkste informatie in een tekst=> Kernzin de eerste of laatste zin in een alinea. (Dat is de hoofdzaak)

• Bijzaken: De minder belangrijke informatie in een tekst Een toelichting/ uitleg.

Tekst kermis Weert

1. Wat is het onderwerp van de tekst?

2. Markeer de kernzin van alinea 1 en 2

3. Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

4. Wil de schrijver van de tekst je overhalen? Zo ja, waarvoor?

Oefening klassikaal

Noteer de antwoorden in je schrift

Verlengde instructie basis en kader (blz. 39)

1.3 advertentie

Noteer in je schrift

In het centraal examen staat altijd een advertentie of

reclametekst

Wat is het doel?

Je activeren of je ergens toe overhalen.

Vraag:

Wat is de doelgroep van de advertentie van de Jumbo?

Aan de slag:

1.3

-Kader blz. 44 en 45

Maken opdracht 1 t/m 4

-Basis blz. 39 en 40

Maken opdracht 1 t/m 3

Wat niet af is=

Exit ticket

Vandaag heb ik vooral geleerd om........

1. Het moeilijkste vandaag was?

2. Dit wil ik graag nog een keer doen

3. Wat ik de volgende les nog eens ga proberen is?

4. Het meest interessante vandaag was?

5. Ik kan uitleggen wat ik van mijn werkhouding vond

6. Waar ga ik zeker in bij de kermis in Weert :-)

Tot de volgende les!

Nederlands

Leerjaar 4

Week 39

1.3

Les 2

Lesdoelen:

Kader:

• Ik kan hoofd- en bijzaken herkennen

• Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.

• Ik kan hoofdzaken ordenen

Basis:

• Ik kan het doel van een advertentie bepalen

• Ik kan de functie van beeld in een advertentie bepalen

• Ik kan de doelgroep van een advertentie bepalen

Planning week 39

Les 1

• Theorie; Samenvatten (voor kader en basis doet mee) Verlengde instructie voor basis over een advertentie

• Oefening tekst Kermis

• Start 1.3 werkboek

Les 2

Herhaling theorie basis en kader

• Theorie samenvattingsvragen

• 1.3 opdrachten maken

Les 3

• Herhaling theorie en 1.3 opdrachten afmaken

Voorkennis

Welk antwoord is goed?

Antwoord 1 = vinger in de lucht

Antwoord 2= achter je stoel staan

1. De minder belangrijke zaken noem je hoofdzaken

2. De minder belangrijke zaken noem je bijzaken.

https://youtu.be/zF_0IboBinU?si=ECKklc0HLtOt0v3s

Theorie samenvattingsvragen

Noteer in je schrift

Stappenplan samenvattingsvragen

1. Kijk goed in de vraag over welk tekstgedeelte het gaat

2. Lees dat tekstgedeelte nog een keer

3. Let op signaalwoorden

4. Bepaal per alinea de kernzin

5. Beantwoord de vraag

Aan de slag:

1.3

-Kader blz. 48 t/m 51

Maken opdracht 7 t/m 10

-Basis blz. 41 t/m 43

Maken opdracht 4 t/m 9

Klaar?

=> leren examenhulp lezen

Kader blz. 72 t/m 75

Basis blz. 45 t/m 48

Wat niet af is=

Exit ticket

Vandaag heb ik vooral geleerd om........

1. Het moeilijkste vandaag was?

2. Dit wil ik graag nog een keer doen

3. Wat ik de volgende les nog eens ga proberen is?

4. Het meest interessante vandaag was?

5. Ik kan uitleggen wat ik van mijn werkhouding vond

6. Waar ga ik zeker in bij de kermis in Weert :-)

Nederlands

Leerjaar 4

Week 39

1.3

Les 3

Planning week 39

Les 1

• Theorie; Samenvatten (voor kader en basis doet mee) Verlengde instructie voor basis over een advertentie

• Oefening tekst Kermis

• Start 1.3 werkboek

Les 2

• Herhaling theorie

• Theorie samenvattingsvragen en 1.3 maken opdracht

Les 3

• Herhaling theorie en 1.3 afmaken opdrachten

Klassikaal:

1. Wat is het tekstdoel?

2. Wat is de kernzin van alinea 1

Aan de slag:

1.3

-Kader blz. 52 t/m 53

Maken opdracht 11 t/m 14

-Basis blz. 43 t/m 44

Maken opdracht 10 t/m 14

Klaar?

Leren examenhulp lezen

Kader blz. 72 t/m 75

Basis blz. 45 t/m 48

Wat niet af is=

Exit ticket

Vandaag heb ik vooral geleerd om........

1. Het moeilijkste vandaag was?

2. Dit wil ik graag nog een keer doen

3. Wat ik de volgende les nog eens ga proberen is?

4. Het meest interessante vandaag was?

5. Ik kan uitleggen wat ik van mijn werkhouding vond

6. Waar ga ik zeker in bij de kermis in Weert :-)

Tot de volgende les!