A5sp2 P4 - H5 Les 7+ Les 8 - KOL (25-05-2021)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenidos

Hoy es martes.

El programa 

1. COMPROBAR LOS DEBERES (10 min)

2.  CSE: samen bespr. 2016-2 tekst 10 (10 min)

3. CSE: evaluatie (15 min)

3. DEBERES

PA 4 libro de alumno 3, Capítulo 5

Los deberes fueron:

Estudiar: 

lenguateca D (p.45)

vocab D (p.48-49)

Hacer:

afmaken opdrachten vorige les. Oef 41-45, waarvan je bij oef 43 en 45 een filmpje maakt in tweetallen, linkje in je werkdocument plaatsen.

CE LEZEN HAVO 2016-2 tekst 10 

evt. afmaken indien nog niet gedaan: 

CE LEZEN: HAVO 2017-1 tekst 12 Curiosidades: ¿Cómo hay que quitar un chicle pegado de la ropa? 

CE LEZEN: HAVO 2014-2 Texto 4 Curiosidades: Zapatos con mensaje 

LET OP: hw controle in werkdocument! (Van afgelopen weken, dus niet alleen van vandaag). 

Comprobar PA 4 Capítulo 5 - 

ej 41-45

Zie antwoordblad op classroom van Paso Adelante

Comprobar texto CSE: 

¿Cómo hay que quitar el chicle pegado de la ropa?

39 Encendedor, Hielo

40 D

Comprobar texto CSE: Zapatos con mensaje

10 B,  11 C,  12 A,  13 A,  14 A

Gezamenlijk bespreken (10 min) 

CE LEZEN HAVO 2016-2 tekst 10 

Texto 10, Preguntas

37 D

38 maximumscore 1

Albert Corbi

Reflectie op leesteksten maken en inleveren op classroom (15 min)  

1. Scores? Per leestekst

2. Wat ging goed/minder goed?

3. Waar ligt dat aan?

4. Hoe ga je jezelf verbeteren? Let op: wees concreet--> SMART geformuleerd

Los deberes para la quinta hora

CE LEZEN: HAVO 2015-2 tekst 8 Beroemdheden Historia de un rapero argentino 

(linkjes zie studiewijzer) 

Reflectie op leesteksten maken en inleveren op classroom 

Bienvenidos

Hoy es martes.

CLASE 2 DEL 25 DE MAYO DE 2021. 

El programa 

1. Luistervaardigheid (20 min)
2. Lorca/ generatie van '27  (20 min)
3. Nakijken kennistoets (5 min)
4. Deberes 

Luistervaardigheid (20 min)

Zie oefentoets op classroom

LORCA

www.nporadio1.nl

Federico Garcia Lorca (1898 - 1936)

Lees de informatie over de auteur in onderstaande biografie in de volgende prezi

Klik op de link "prezi". Let op: je hoeft de filmpjes niet helemaal uit te kijken.

La generación del 27 (literaire stroming)

La Generación del 27 was een belangrijke groep Spaanse schrijvers, voornamelijk actief tussen 1923 en het begin van de Spaanse Burgeroorlog. Wat de leden in de eerste plaats met elkaar verbond was hun verering voor Góngora, een Spaanse barokke dichter uit de 16e eeuw  De leden van de Generatie van '27 probeerden zijn klassieke vorm van poëzie te verbinden met moderne en vernieuwende uitdrukkingsvormen. Federico García Lorca maakte deel uit van deze groep. Opleiding.

Ze lazen en evalueerden elkaars werk

Ze publiceerden tijdschriften

Ze hadden interesse in klassieke Spaanse dichters

Ze schreven op vernieuwende wijze

Ze combineerden het volkse met het klassieke.

La casa de Bernarda Alba - historisch perspectief

Bernarda Alba was conservatief en sloot haar dochters op. Zij gaf hen geen vrijheid en zo konden zij zich niet ontwikkelen. Dochters werden door hun moeder onderdrukt. Je zou Bernarda kunnen vergelijken met de nationalisten (conservatief)

De dochters, maar vooral Adela, kwam in opstand, ze verzette zich tegen de strenge regels van haar moeder. Zij wilde vrijheid, zij wilde haar hart volgen. Je zou haar kunnen vergelijken met de republikeinen

Verdadero

Falso

Lorca groeide op op het platteland van Andalucía

Hij hield erg van studeren

Lorca kwam uit een welgestelde familie, maar hij ging ook om met arme jongens

Lorca wilde graag Rechten studeren

Hij maakte 

zijn studie nooit af

Lorca raakte zeer bevriend met de schilder Salvador Dalí

Hij heeft ook een poosje in New York gewoond

Lorca kreeg steeds meer linkse opvattingen

Lorca woonde in een studentenhuis in Parijs waar hij veel schrijvers en een schilder leerde kennen

In 1936 werd Lorca doodgeschoten door de nacionalistas

El artista conoció a Lorca y Dalí……

1. En Madrid, en la Residencia de Estudiantes.
2. En México, en el exilio de la Guerra Civil.
3. En París en la Universidad.

¿Quién es Federico García Lorca?

1. un poeta
2. un político
3. un escultor
4. un científico

1 - Ik weet waarover La Casa de Bernarda Alba gaat.
2 - Ik zie de link met de historische context
3 - Ik weet 3 dingen te vertellen over Garcia Lorca
4 - Ik kan uitleggen wat La Generación del 27 is.

waar

niet waar

Verwerkingsopdracht Lorca/ 'Gen 27 

1.  Maak groepjes van 2-4 personen. 

2. Kies een thema. Bijvoorbeeld: biografie, artistieke ontwikkeling, generatie van '27,  (politieke) geschiedenis, reizen naar (Latijns-) Amerika, zijn dood, zijn gedichten/werken. 

3. Zoek informatie en bedenk hoe je met deze informatie een product gaat maken/inleveren. 

4. Maak in het Spaans een product waarin je vertelt/ laat zien wat je geleerd hebt m.b.t. Lorca/ gen '27. 

Mogelijke bronnen: 

Wikipedia.es -> Federico García Lorca https://es.wikipedia.org/wiki/Federico_García_Lorca

Poëzie van García Lorca met vertalingen: http://www.lezenswaard.be/view.php?id=379

Leonard Cohen for … https://www.youtube.com/watch?v=4hnN9PwWezo

Kennistoets nakijken (5 min)

Wachtwoord om op te starten: kennistoetsp4vwo5

Wachtwoord om de antwoorden te zien: kennistoetsantwoorden 

40 punten voor een voldoende. Minder punten gescoord? 

In eigen tijd herkansen.

Los deberes para el 1 de junio

• Leesboekje: Un mundo lejano p. 3 t/m p.11 + samenvatting in het Nederlands

Let op: ook de opdrachten bij het leesboekje maken vanaf nu en in je werkdocument zetten!

• Vragen over Lorca/ ‘gen 27 beantwoorden in Lessonup Les 8 + nadenken  over verwerkingsopdracht en hieraan werken

Let op: 1 juni 5e uur formatieve luistertoets (PA h1 tm4)