1E June 12th

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

English 1E

Please join the class circle without your phones,  with your dictionary if you brought one!

Today's lesson:

- Class circle (10 minutes)
- Reading exercises and Activity Book (30 minutes)
- End of the lesson (10 minutes)

Lesson goals

- Je hebt geoefend met het gebruiken van een woordenboek 
- Je kan leesstrategieën toepassen.

Reading Test

June 20th

- You can use a EN-NL dictionary
- Practice reading exercises

- Read the Reading Strategies in the Yellow Pages

Leesstrategieën

- Oriënterend lezen
- Skimmen en scannen
- Intensief lezen

- Gebruiken van een woordenboek. Welke woorden zoek je op? 

Gebruik woordenboek

KGT p. 142
THV p. 165

- Alleen als het echt nodig is en een moeilijk woord is(want het kost tijd!)
- Er zijn meerdere betekenissen: kijk of het in de zin past 

''I think this was a bad idea,' said Bruno a few hours after they arrived, while Maria was unpacking his suitcases upstairs.
(The boy in the Striped Pyjamas)

Question: What is Maria unpacking? Answer in Dutch.
Answer: ... 

- Als je niet weet wat het woord 'suitcase' betekend kan je dat opzoeken.

''I cannot bear it anymore. How long does this have to go on?'' 

Look up the word 'bear' in your dictionary. What are the meanings?

Bear - werkwoord

Bear - zelfstandig naamwoord

Working on your own, in silence:

1. Do the hand-out, show me when you're done. Use your dictionary if you need to!

2. KGT:  Exercise 25, 26, 27 on p. 97-98
THV: exercise 28, 29, 30 on p. 112-113

3. Read the following and summarize (vat samen):

THV p. 167 '3 Reading'

KGT p. 143 '3 Reading'

Time (see timer): 25 minutes in total
Help:  These exercises should be done on your own. Raise your hand if you need help. 

Done?

- Study Vocabulary part A&C

KGT p. 65        THV p. 75

- Extra exercise available on my desk 

Reading Polly together

Page 70

Homework for next lesson:
Read the following, on your own:

THV p. 167 '3 Reading'

KGT p. 143 '3 Reading'

KGT: Exercise 25, 26, 27 on p. 97-98

THV: exercise 28, 29, 30 on p. 112-113

Lesson goals

- Je hebt geoefend met het gebruiken van een woordenboek

- Je kan leesstrategieën toepassen.

Wat doe je bij oriënterend lezen?

1. Een hele tekst lezen
2. De tekst bekijken

Naar welke dingen kan je kijken bij oriënterend lezen?

Lees je de opdracht die bij een tekst hoort, voor of na het lezen van de tekst?

1. Ervoor
2. Erna
3. Kan beide

Wat is scannen?

1. Letten op tussenkopjes en kernwoorden
2. Stoppen met lezen als je het gevonden hebt
3. De hele tekst lezen
4. De tekst vlot lezen

Wat is skimmen?

1. Op zoek naar tekst die opvalt
2. Eerste en laatste zin van de alinea lezen
3. Moeilijke woorden opzoeken
4. De hele tekst lezen

Wat is intensief lezen?

1. Op belangrijke woorden en zinnen letten en de hele tekst lezen
2. Moeilijke woorden overslaan
3. Alles vlot doorlezen