Grammatica 1.7 - les 1 - persoonsvorm
Grammatica 1.7 - les 1 - persoonsvorm
Bord notities:
GRAMMATICA – DE TIJD VAN EEN ZIN
Ons doel:
Ik kan de tijd van een zin veranderen.
4 stappen:
🔎 Zoek het werkwoord.
🕐 Bepaal de tijd.
🔄 Verander het werkwoord.
✅ Controleer de hele zin.
Voorbeeld:
Ik loop naar school.
→ Ik liep naar school.
👥 Samen oefenen
🤫 Zelfstandig werken
🎫 Exit ticket
Grammatica 1.7
Leg op de hoek van je tafel:
werkboek Talent 1A
dichte laptop
pen/potlood
Deze slide heeft geen instructies
In deze les:
In deze les herhaal je:
zinnen in een andere tijd zetten.
In deze les leer je:
de persoonsvorm herkennen.
Leerdoel(en)
Programma
1 terugblik vorige les
2 instructie: persoonsvorm
3 klassikaal: opdracht 3
4 samen: opdracht 4
5 zelfstandig: opdracht 5
Deze slide heeft geen instructies
Terugblik vorige les
Pim heeft een nieuwe auto. (tt of vt?)
Jolijn liep een blokje om. (tt of vt?)
Lars bouwde een nieuw huis. (tt of vt?)
Anita ziet in de verte haar huis (tt of vt?)
Welkom bij Nederlands! Dit jaar gaan we niet alleen lezen en schrijven. We gaan ook ontdekken hoe taal werkt. Vandaag beginnen we met grammatica. En grammatica klinkt misschien saai, maar eigenlijk gaan we vooral puzzelen met zinnen.
Laat vervolgens het boek zien.
Bespreek alleen de belangrijkste zaken:
Hoe heet het boek?
Waar vinden we grammatica?
Waar staan de opdrachten?
Hoe ziet een hoofdstuk eruit?
Vraag:
"Wie vindt grammatica makkelijk?"
Handen omhoog.
Daarna:
"Wie vindt grammatica lastig?"
En:
"Wie weet eigenlijk nog niet wat grammatica precies is?"
Deze slide heeft geen instructies
Instructie
Deze slide heeft geen instructies
Klassikaal: opdracht 3 - blz. 51
Deze slide heeft geen instructies
Samen: opdracht 4 - blz. 51
minute
second
Deze slide heeft geen instructies
Zelfstandig werken: opdracht 2 t/m 7
Maak in je werkboek:
blz. 49 t/m 52
Ben je klaar?
Exitticket
minute
second
Deze slide heeft geen instructies
Afsluiting
-> Wat weet je nu?
Volgende keer:
Verder met 1.7; persoonsvorm
Deze slide heeft geen instructies