Dinsdag

Goedemorgen! 

Fijn dat je er bent.


- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 



1 / 46
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Goedemorgen! 

Fijn dat je er bent.


- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 



Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

1e lesuur: Wiskunde

Deze slide heeft geen instructies

Dit leer je

Ik kan uitslagen van ruimtefiguren herkennen en zelf de uitslag van een balk en een kubus tekenen.

Deze slide heeft geen instructies

Van ruimtefiguur naar vlak

  • Een uitslag is een opengevouwen ruimtefiguur

  • Alle vlakken liggen dan plat op papier

  • Aan de randen blijven de vlakken aan elkaar vastzitten

  • Als je de uitslag vouwt, krijg je weer de ruimtefiguur

Benadruk dat een uitslag niet zomaar een tekening van losse vormen is. De vlakken moeten nog op de juiste plekken aan elkaar vastzitten.

Wat komt terug in een uitslag?

  • (Grens) Vlakken: de platte kanten van de figuur

  • Ribben: de lijnen waar vlakken elkaar raken

  • Hoekpunten: de punten waar ribben samenkomen

  • In een uitslag zie je vooral de vlakken en de ribben goed

Hoekpunten zijn in een uitslag minder opvallend, maar komen wel terug als hoekpunten van de vlakke figuren.

Herkennen van een goede uitslag

Een goede uitslag heeft de juiste vlakken én de juiste verbindingen. Losse vormen of verkeerd geplaatste vlakken werken niet. Bij het vouwen mogen vlakken niet over elkaar heen komen.

Dit is de kern van het onderscheid: niet alleen tellen, maar ook nadenken of het echt te vouwen is.

Wat is een uitslag?

A

Een opengevouwen figuur

B

Een losse tekening

C

Een ronde vorm

D

Een meetlat

Check of leerlingen begrijpen dat de vlakken aan elkaar vast blijven zitten. 'Losse tekening' is de belangrijkste misvatting uit de vorige slides.

Maak de tekst af

Een uitslag is een opengevouwen ruimtefiguur. De vlakken liggen plat op papier. De figuren blijven aan de randen vastzitten.

uitslag
ruimtefiguur
vlakken
randen
ribben
hoekpunten
rechthoeken
zijden

Alleen de betekenisvolle woorden zijn leeg gelaten. Laat leerlingen daarna de begrippen hardop herhalen.

De kubus

  • Een kubus heeft 6 vlakken

  • Alle vlakken zijn even grote vierkanten

  • Een kubus heeft 12 ribben

  • Een kubus heeft 8 hoekpunten

Deze slide heeft geen instructies

Hoe zit een uitslag van een kubus vast?

  • 6 vierkanten

  • De vierkanten raken elkaar met hele zijden

  • Niet elk vierkant kan zomaar overal liggen

  • Na het vouwen moeten alle 6 vlakken sluiten

Laat zien dat een rij van vier vierkanten vaak de basis vormt, met nog twee vierkanten eraan vast op geschikte plekken.

Wanneer is een kubusuitslag fout?

  • Er zijn niet precies 6 vierkanten

  • Vierkanten raken elkaar alleen in een punt

  • Bij het vouwen komen vlakken dubbel of over elkaar

  • De figuur kan niet helemaal dicht

Veel leerlingen denken dat '6 vierkanten' genoeg is. Benadruk dat de ligging net zo belangrijk is als het aantal.

Wanneer is een kubusuitslag fout?

A

6 vierkanten los

B

4 op een rij

C

6 gelijke vlakken

D

Over elkaar heen

De goede keuze sluit aan bij slide 8: vlakken mogen niet dubbel of over elkaar komen. De andere opties kunnen juist wel bij een goede kubusuitslag horen of zijn niet genoeg om fout te zijn.

De balk

  • Een balk heeft 6 vlakken

  • De vlakken zijn rechthoeken en/ of vierkanten

  • Overstaande vlakken zijn even groot

  • Een balk heeft 12 ribben en 8 hoekpunten

Deze slide heeft geen instructies

Welke vlakken horen bij een balk?

  • Voor- en achterkant zijn gelijk

  • Linker- en rechterkant zijn gelijk

  • Boven- en onderkant zijn gelijk

  • In de uitslag moeten deze paren terugkomen

Gebruik woorden als lengte, breedte en hoogte bij het bespreken van de verschillende rechthoeken.

Hoe zit een uitslag van een balk vast?

De 6 rechthoeken moeten zo aan elkaar zitten dat elk vlak op de juiste plek komt. Vlakken met dezelfde afmetingen horen bij elkaar als overstaande kanten van de balk.

Maak duidelijk dat niet alle rechthoeken even groot hoeven te zijn, maar dat de maten wel moeten passen bij de drie afmetingen van de balk.

Kubus en balk vergelijken

  • Allebei hebben ze 6 vlakken

  • Allebei hebben ze 12 ribben

  • Allebei hebben ze 8 hoekpunten

  • Bij een kubus zijn alle vlakken gelijk

  • Bij een balk zijn alleen overstaande vlakken gelijk

Deze slide heeft geen instructies

Welke vlakken van een balk zijn gelijk?

A

Alle vlakken

B

Twee hoeken

C

Overstaande vlakken

D

Alle ribben

Laat leerlingen het verschil met een kubus benoemen: bij een balk zijn niet alle vlakken gelijk, maar wel de overstaande paren.

Begrippen

uitslag - een opengevouwen ruimtefiguur

ruimtefiguur - een figuur met lengte, breedte en hoogte

vlak - een platte kant van een figuur

ribbe - een lijn waar twee vlakken samenkomen

hoekpunt - een punt waar ribben samenkomen

kubus - een ruimtefiguur met 6 gelijke vierkante vlakken

balk - een ruimtefiguur met 6 rechthoekige vlakken

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!

30

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

2e lesuur: Mens & maatschappij

Deze slide heeft geen instructies

Wereldwijde verschillen

Open met het idee dat niet elk land dezelfde kansen en voorzieningen heeft. Houd het dichtbij het dagelijks leven: eten, naar school gaan en zorg krijgen.

Dit ga je leren

Ik kan landen indelen op basis van inkomen en uitleggen dat landen zich wereldwijd verschillend ontwikkelen op het gebied van voedsel, gezondheidszorg en onderwijs.

Deze slide heeft geen instructies

Ontwikkeling van landen

Ontwikkeling gaat over hoe mensen in een land leven.


We kijken vaak naar:

  • genoeg en gezond voedsel

  • goede gezondheidszorg

  • goed onderwijs

Benadruk dat ontwikkeling meer is dan geld alleen. Het gaat om de kwaliteit van het dagelijks leven.

Niet overal hetzelfde

Landen verschillen van elkaar.


In sommige landen hebben veel mensen:

  • elke dag genoeg eten

  • een dokter of ziekenhuis in de buurt

  • de kans om lang naar school te gaan


In andere landen is dat lastiger.

Vermijd een te zwart-wit beeld: ook binnen landen zijn verschillen tussen mensen en regio's.

Onderwijs als kenmerk

Onderwijs laat zien hoe een land zich ontwikkelt.

  • kinderen kunnen naar school

  • er zijn leraren en schoolgebouwen

  • mensen leren lezen en schrijven

Koppel onderwijs aan kansen later: werk vinden, informatie begrijpen, meedoen in de samenleving.

Gezondheidszorg als kenmerk

Gezondheidszorg is ook een belangrijk kenmerk.

  • hulp bij ziekte

  • vaccinaties en controles

  • ziekenhuizen, artsen en medicijnen

Leg eenvoudige voorbeelden uit van basiszorg, zoals een arts bezoeken of ingeënt worden.

Voedsel als kenmerk

Voedselvoorziening gaat over voldoende en gezond eten.

  • is er genoeg voedsel?

  • is het voedsel veilig?

  • kunnen mensen het betalen?

Maak duidelijk dat voedselvoorziening niet alleen gaat over productie, maar ook over toegang en betaalbaarheid.

Welk kenmerk hoort bij ontwikkeling van een land?

A

goed onderwijs

B

veel bergen

C

groot oppervlak

D

lange rivier

Toetst of leerlingen snappen dat ontwikkeling gaat over levensomstandigheden, niet over natuurlijke kenmerken.

Maak de tekst compleet

Bij ontwikkeling kijken we naar voedsel, gezondheidszorg en onderwijs. Deze dingen laten zien hoe mensen in een land leven.

voedsel
gezondheidszorg
onderwijs
inkomen
bergen
weer

De drie kernbegrippen uit het eerste inhoudsblok moeten terugkomen.

Inkomen van landen

Landen hebben ook verschillen in inkomen.


Inkomen betekent hier: hoeveel geld mensen gemiddeld hebben of verdienen.


Daardoor kun je landen grof indelen in armere en rijkere landen.

Gebruik eenvoudige taal: gemiddeld inkomen van mensen in een land. Geen ingewikkelde economische begrippen nodig.

Landen indelen

Op basis van inkomen kun je groepen maken:

  • landen met een lager inkomen

  • landen met een hoger inkomen


Zo kun je landen met elkaar vergelijken.

Noem dat dit een simpele indeling is. In werkelijkheid bestaan ook tussenliggende groepen, maar hier blijft de les bij armere en rijkere landen.

Inkomen en dagelijks leven

Inkomen zie je vaak terug in het dagelijks leven.

  • huizen kunnen beter zijn

  • scholen hebben meer spullen

  • mensen kunnen sneller zorg krijgen

Laat leerlingen begrijpen dat inkomen invloed heeft op voorzieningen, zonder te zeggen dat geld alles bepaalt.

Samenhang tussen inkomen en ontwikkeling

Vaak geldt:

drie groepen landen.

  1. hoger inkomenslanden (bijv. VS, Japan, Nederland, West Europa)

  2. Midden-inkomenslanden (Brazilië, China, Rusland)

  3. lage inkomenslanden (veel Afrikaanse landen)

lager inkomen → minder mogelijkheden en meer problemen


Maar dit is niet in elk land precies hetzelfde.

Dit is de kern van de les. Benadruk het woord 'vaak': het gaat om een algemene samenhang, niet om een vaste regel zonder uitzonderingen.

Aan de slag!

30

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

Pauze

15

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

3e/ 4e lesuur: Creatieve techniek


Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!

30

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

Pauze

20

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

Lezen

10

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

5e lesuur: Lichamelijke opvoeding

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!

30

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

6e lesuur: Numo

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!

30

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting

Deze slide heeft geen instructies