LES 1: Ontstaan van Haarlemmermeer en inpoldering.

LES 1: 
Ontstaan van Haarlemmermeer en inpoldering
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisBasisschoolGroep 6-8

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

LES 1: 
Ontstaan van Haarlemmermeer en inpoldering

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet je al van:
De Haarlemmermeer

Slide 2 - Woordweb

2

Slide 3 - Video

01:07
Wat is er zo speciaal aan Stoomgemaal De Cruquius

Slide 4 - Open vraag

01:07
Gemaal de Lijnden
Gemaal Leeghwater

Slide 5 - Tekstslide

Gemaal Cruquius
Gemaal Leeghwater
Gemaal Lijnden
KC WESTWIJS

Slide 6 - Tekstslide

Welke hoort er niet bij?
A
Gemaal de Cruquius
B
Gemaal De Leeghwater
C
Gemaal de Lijnden
D
Gemaal de Hoofddorp

Slide 7 - Quizvraag

GEVAAR
De stormen van 1836 & 1838

Overstromingen van nabije dorpen


HAARLEM
Een van de grote steden rondom de Haarlemmermeer, dichtbij de Waterwolf!
LEIDEN
Dorpen in de buurt overstroomt. Economische redenen
AMSTERDAM
Hoofdstad van Nederland.

Slide 8 - Tekstslide

Voor welke steden was de Haarlemmermeer gevaarlijk?
A
Haarlem, Amsterdam, Leiden
B
Leiden, Haarlem, Rijsenhout
C
Haarlem, Nieuw-Vennep, Aalsmeer
D
Rotterdam, Leiden, Amsterdam

Slide 9 - Quizvraag

Wie hebben de Ringvaart gegraven?
Polderjongens

Slide 10 - Tekstslide

De Ringvaart
60 Kilometer lang

Slide 11 - Tekstslide

Wie waren de polderjongens?

  • Arbeiders, 
  • Avonturiers, 
  • Pioniers
  • Veelal jonge mannen

Waarmee werkten de polderjongens?
Zij hadden slechts bescheiden hulpmiddelen als 
een schop, 
een spade en 
een kruiwagen 
tot hun beschikking. 

Slide 12 - Tekstslide

Hoe leefden de polderjongens?
Er was geen achturige werkdag, ook geen vijfdaagse werkweek. Zolang het licht was werd er gewerkt. 
Ze leefden in keten met ongeveer 12 man bij elkaar. 

Na het graven werd er gefeest.

Slide 13 - Tekstslide

Verwerking
Schrijf een dagboek vanuit het perspectief van een polderjongen. 
Beschrijft hoe je dag eruit ziet en wat je hebt gedaan.

Slide 14 - Tekstslide