Brugklas 15 april

• newEditor
• Frans
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Bonjour!

Sur ta table:

• Stylo

• Livre

-      

• Cahier

Lesplanning

• Terugblik vorige week

• Introductie nieuwe grammatica 'Aller'

• Filmpje over wegwijzen + kijkvraag beantwoorden

• Spreekopdrachten uitvoeren

• Tussentijdse feedback spreekopdrachten

• Spreekopdracht overdoen

• Les devoirs

Lesdoelen:
- Groep Wit kan aan het einde van de les in het Frans het bijvoeglijk naamwoord gebruiken om monumenten te beschrijven.

-   Groep Rood kan aan het einde van de les in het Frans 'aller' gebruiken om de weg te wijzen.

Qu'est-ce que vous avez appris la semaine dernière?

Wat weten jullie nog van vorige week?

L'adjectif

Een bijvoeglijk naamwoord (l'adjectif) vertelt iets over een zelfstandig naamwoord (le nom).

Le petit garçon - de kleine jongen

La grande fille - het grote meisje

Un exercice difficile - een moeilijke oefening

L'adjectif

En français, verandert het adjectif. Het ligt aan het zelfstandig naamwoord (mensen, dieren, dingen) hoe het verandert.

L'adjectif

Mannelijk zelfstandig naamwoord in enkelvoud

• Blijft hetzelfde:

Adjectif: Zelfstandig naamwoord Vervoegd:

Grand Le garçon Le grand garçon

L'adjectif

Vrouwelijk zelfstandig naamwoord in enkelvoud

• Komt een -e achter.

Adjectif: Zelfstandig naamwoord Vervoegd:

Grand La fille La grande fille

L'adjectif

Mannelijk zelfstandig naamwoord in meervoud

• Komt een -s achter.

Adjectif: Zelfstandig naamwoord Vervoegd:

Grand Les garçons Les grands garçons

L'adjectif

Vrouwelijk zelfstandig naamwoord in meervoud

• Komt een -es achter.

Adjectif: Zelfstandig naamwoord Vervoegd:

Grand Les filles Les grandes filles

L'adjectif

Let op!!!

1. Als een zelfstandig naamwoord al op een -e eindigt, kan er niet een extra -e achter komen.

Voorbeeld:

Le tee-shirt rouge

La robe rougee --> La robe rouge

L'adjectif

Let op!!!

1. Als een zelfstandig naamwoord al op een -s eindigt, kan er niet een extra -s achter komen.

Voorbeeld:

Le garçon français

Les garçons françaiss --> Les garçons français

In het kort...

• Mannelijk enkelvoud → niets erbij

• Vrouwelijk enkelvoud → + e

• Meervoud → + s/es

• Staat er al een -e? → geen extra -e

• Staat er al een -s ? → geen extra -s

Nouveau grammaire

Prenez ton cahier et ton stylo.

Aller

Je vais au cinéma.

Tu vas au restaurant.

Qu'est-ce que ça veut dire?

Schrijf je antwoord op.

1

minute

30

second

add30s

Aller

Aller = gaan

Je vais = ik ga

Tu vas = jij gaat

Il / elle / on va = hij / zij / men gaat

Nous allons = wij gaan

Vous allez = jullie gaan / u gaat

Ils / Elles vont = zij gaan (mv)

3

minute

00

second

add30s

Regarder

Tu as vu quelle mode de verbe 'Aller'?

Welke vorm van 'Aller' heb je gezien of gehoord?

Penser - collaborer -partager

1. Denk 1:00 zelf na over welke vorm van 'Aller' je hebt gezien in stilte.

2. Overleg 1:00 met je buurman/buurvrouw over je antwoorden.

3. Hierna geef ik een aantal de beurt om antwoorden te delen.

1

minute

00

second

add30s

Les groupes 1e

Groupe Verte (groep groen)

• Boaz

• Declan

• Ylai

• Nick

• Tyler

• Millius

• Saidy

• Tessa

• Eline

Groupe bleue (groep blauw)

• Lily

• Anahit

• Tygo

• Clarensha

• Roman

• Angela

• Jedidja

• Lina

• Bram

• Langi

• Kaylee

• Joëlle

Les groupes 1c

Groupe Verte (groep groen)

• Sam

• Saar

• Bram

• Dilayla

• Ryan

• Tahir

• Shawndro

• Julian H

• Julian W

• Kaylan

Groupe bleue (groep blauw)

• Noah

• Sanne

• Senna

• Rianne

• Jill

• Mia

• Jamie

• Sybella

• Valérie

• Jade

• Yigit

• Coco

• Jesper

On va travailler!

Quoi?: Groep groen: Beschrijf de monumenten met behulp van het bijvoeglijk naamwoord. Maak minimaal 3 zinnen. Je spreekt dit in het Frans uit. Gebruik het hulpblad & de vocabulaire op blz 35.

Groep blauw: Wijs elkaar de weg door middel van het werkwoord 'Aller' door Parijs naar monumenten. Maak minimaal 3 zinnen. Gebruik het hulpblad & de vocabulaire op blz 35.

Comment?: in tweetallen.

Aide: blz 35 etc, het hulpblad, je aantekeningen of vraag het aan de docent.

Temps: 5 minuten.

Résultat: Je kunt bijvoeglijk naamwoorden gebruiken om monumenten te beschrijven in het Frans. Je kunt de wegwijzen door middel van 'Aller' in het Frans.

Fini: Ga aan de slag met de opdracht van de andere groep, of voeg andere informatie toe aan je spreektaak (eigen keuze)

5

minute

00

second

add30s

Feedback

• Zijn er minimaal 3 Franse zinnen gezegd?

• Is het bijvoeglijk naamwoord/aller gebruikt?

• Zijn er zinnen van het hulpblad gebruikt?

• Is het monument genoemd waar het over gaat?

Verwerk de gegeven feedback!

3

minute

00

second

add30s

La fin du cours :)

Devoirs: leren Apprendre 4&6

Au revoir mes élèves!