240116 DEF laatste les GGZ

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

 Hoe ziet deze les eruit?


  • Aan het werk 
  • Oefenen casuïstiek
  • Evaluatie

Slide 2 - Tekstslide

Mindmap ziektebeeld: 3 hoofdthema's
symptomen + wel doen + niet doen in begeleiden
1) Psychose
2) Persoonlijkheidsstoornis
3) Depressie
4) Angststoornis

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Casuïstiek

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Toetsweek dinsdag 23-1-2024

Slide 7 - Tekstslide

Toetsing: 
Begeleidingsgesprek Vaardighedententamen 
4 ziektebeelden
psychotische stoornis, depressie, angststoornis, persoonlijkheidsstoornis

  • Je wordt beoordeeld op (wat past bij ziektebeeld): 
        1) voorbereiding, 
        2) uitvoering van het gesprek,  
       3) algemene gespreksvaardigheden  
      4) specifieke gespreksvaardigheden
       

Slide 8 - Tekstslide

Beoordeel:
  1. Houdt de regie over de situatie + het gesprek zonder dwingend te zijn. 
  2. Bereikt een acceptabel resultaat dat overeenkomt met de situatie waarmee je te maken krijgt.
  3. Gebruik korte duidelijke zinnen
  4. Heeft een goede luisterhouding 
  5. Vat regelmatig samen in het gesprek
  6. Vraagt door
  7. Rondt het gesprek op professionele wijze af
  8. Straalt rust en veiligheid uit
  9. Kan standvastig meebewegen met behoud van contact en doel (steunend nabij)
  10. Blijft zelf kalm en geduldig

Slide 9 - Tekstslide

Opmerkingen en vragen?

Slide 10 - Tekstslide

Les 2

Slide 11 - Tekstslide

Onderwerpen in de relatie tussen 
verzorgende en zorgvrager

  • communicatie
  • grenzen stellen 
  • omgaan met moeilijk gedrag

Slide 12 - Tekstslide

DSM-5 classificatiesysteem
  • = diagnostisch handboek voor psychiatrische stoornissen.
  • biedt criteria om stoornissen te identificeren en te classificeren.

Slide 13 - Tekstslide

Communicatie
Effectieve communicatie is essentieel 

  •  luisteren, 
  • begrijpen 
  • duidelijk spreken

Slide 14 - Tekstslide

Grenzen stellen
  • aangeven 
  • respecteren 

van persoonlijke grenzen.

Slide 15 - Tekstslide

Samenvatting
  • normaal en afwijkend gedrag
  • invalshoeken voor afwijkend gedrag
  • het DSM-5 classificatiesysteem
  • de geschiedenis van de geestelijke gezondheidszorg
  • het zorgproces in de GGZ 
  • relatie tussen verzorgende en zorgvrager.

Slide 16 - Tekstslide

Omgaan met moeilijk gedrag
  • adequaat mee om te gaan, 
  • bijv toepassen van de-escalatietechnieken.

Slide 17 - Tekstslide

Doel van deze les
Je kunt aan het einde van deze les benoemen : 

  • wat normaal en afwijkend gedrag is 
  • Wat DSM 5 inhoudt
  • Oorzaken benoemen die kunnen leiden tot psychische problemen

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide