NATIVE / PRB-I / 1A Introductie

• Applicatie- en mediaontwikkelaar
• MBO
• Studiejaar 1

Python intro

Programming basics-II

Les 3 / Week 7a

Introductie

NATIVE: PRB-I

Week 1

Welkom 👋

Native

Welkom 👋

Log vast even in via lessonup.app,

gebruik de code linksonder

Wie ben ik

Corné Wagtmans

Leeftijd: 49 jaar (bijna)

Partner: Patricia

Zoon: Zhi Yi

Hond: Ylva    (en nog twee katten.....)

Werk

    18 jaar docent bij Curio

    9 jaar Interpolis

Hobbies

    Gamen, 3D Printen, Elektronica, Films/Series, lezen,

    fotografie/fotobewerking, klussen. 

En ik heb ADHD........

Afspraken in deze les

• Geen koptelefoon op tijdens de uitleg.
• Laptops dicht tijdens de uitleg tenzij anders aangegeven.
• Telefoon in je tas en op stil.
• Actief meedoen (bijvoorbeeld via LessonUp).

In de eerste weken zal er groot verschil in tempo zijn...

Vandaag

• Programmeren is digitaal communiceren
• Snappen hoe het proces verloopt.
• Kennismaken met de micro:bit
• Debuggen
• Een programma schrijven,op de Micro:bit zetten en testen

Native
Programmeren voor Windows

Lesdoel

Een beetje inzicht in wat programmeren is

Een eerste programma met je micro:bit

Voorbeelden van
input op een
computer?

Process

Output

Input

Opdracht

Micro:bit & MakeCode

http://makecode.microbit.org/

Namaken programma,

en zet deze op de Micro:bit,

en zelf uitbreiden

Tip: kleur van blok komt

terug in het menu links

• Doe eerst even kleine demo zelf
• Daarna delen met studenten en zij loggen in op de classroom
• Daarna de opdrachtkaart 1a maken, in de classroom ook zodat ik het kan volgen

Welke INPUTS
ken je nu van micro:bit?

Welke OUTPUTS
ken je nu van micro:bit?

Debugging

Syntaxfout

• Een "spelfout" in je code
• De computer begrijpt je niet, kan het programma niet uitvoeren

Waarom kan ik het tweede blok niet gebruiken?

Logische fout

• De computer begrijpt je programma wel maar het doet iets anders dan je had bedacht

       (ook wel: fout in het algoritme of gewoon een denkfout)

          

               Waarom komt er geen kruis in onderstaande code?

Opdracht

• Maak de opdrachtkaart 1a en 1b op It's Learning. 
• Zet de code op de Micro:bit en test  de programma's. Volg hiervoor de stappen in paragraaf 5.6 in het moduleboek.
  
  
• Gaat het niet goed ga dan debuggen, dus op zoek naar mogelijke fouten.
  
  
  Op de opdrachtenkaart komen al onderwerpen aan bod die we later nog gaan behandelen. Het gaat nu om de kennismaking

Reflectie

Volgende les gaan we verder en ga je aan de slag met de micro:bit.

Vul het schema in van paragraaf 5.8 op

It's Learning. 

❓