Geschiedenis week 25 (5.2 en 5.3)

Aan het eind van de les ben je aan h5 begonnen
Aan het eind van de les weet je hoe de Normandiers Engeland veroverd hebben en wat hier de gevolgen van waren.
Aan het eind van de les weet ik wat de oorzaken en gevolgen van de Honderdjarige oorlog waren
5.2 Vechten in Frankrijk

handboek blz. 95 en 96
werkboek blz. 115 t/m 118
Maken opdracht: 1, 2, 4ab, 6, 11
handboek blz. 95 en 96
werkboek blz. 115 t/m 118
Maken opdracht: 1, 2, 4ab, 6, 11
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijs

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Aan het eind van de les ben je aan h5 begonnen
Aan het eind van de les weet je hoe de Normandiers Engeland veroverd hebben en wat hier de gevolgen van waren.
Aan het eind van de les weet ik wat de oorzaken en gevolgen van de Honderdjarige oorlog waren
5.2 Vechten in Frankrijk

handboek blz. 95 en 96
werkboek blz. 115 t/m 118
Maken opdracht: 1, 2, 4ab, 6, 11
handboek blz. 95 en 96
werkboek blz. 115 t/m 118
Maken opdracht: 1, 2, 4ab, 6, 11

Slide 1 - Tekstslide

Vorige les
Vorige les heb je hoofdstuk 5 opgestart en geleerd over hoe de Normandiers Engeland hebben veroverd en wat de gevolgen hiervan waren

Deze les ga je aan de slag met 5.2 

Slide 2 - Tekstslide

Belangrijke begrippen van vorige les
  • Centrale rekenkamer
  • Centralisatie
  • Magna Carta

Wat betekenen deze begrippen?

Slide 3 - Tekstslide

 Koningen en kruistochten

5.1 Vechten in Frankrijk

Slide 4 - Tekstslide

De 100-jarige oorlog

Duurde  eigenlijk geen honderd jaar maar 116 jaar
en was tussen 1337 en 1453.
De strijd was tussen Frankrijk (Karel VII)
en Engeland (Koning Edward III)

Slide 5 - Tekstslide

De Honderdjarige oorlog (1)
De koning van Engeland, Edward III, bezat een enorm gebied in Zuidwest-Frankrijk (Aquitanië). Officieel had hij dit gebied in leen van de Franse koning Filips VI: hij was dus leenman van de koning
De Franse koning wilde het gebied terug hebben.  Edward III wilde dit voorkomen (en koning van Frankrijk worden) en stuurde in 1337 zijn leger naar Frankrijk: het begin van de Honderjarige Oorlog
Klik op plaatje om eventueel te vergroten

Slide 6 - Tekstslide

De Honderdjarige oorlog (2)
Hoewel het Franse leger veel groter was, won het Engelse leger de eerste gevechten.
In 1356 werd de Franse koning Jan II zelfs gevangen genomen tijdens de Slag bij Poitiers.
Edward veroverde al snel grote delen van Frankrijk, maar rond 1360 liep het Engelse leger vast en kwam er een wapenstilstand.

Slide 7 - Tekstslide

De Honderdjarige oorlog (3)
In de jaren die volgen, laait de strijd regelmatig weer op, waarbij zowel de Engelsen en Fransen veldslagen winnen.
Rond 1420 ziet het er erg slecht uit voor de Fransen: grote delen van het land zijn door de Engelsen veroverd.
Een jong Frans meisje, Jeanne d'Arc, weet de Engelsen echter te verslaan bij Orléans (1429): vanaf dat moment worden de Engelsen uit Frankrijk verdreven.
In 1453 is de Honderdjarige oorlog voorbij.
Klik op plaatje om eventueel te vergroten

Slide 8 - Tekstslide

Jeanne d'Arc
1412-1431


  • Toen ze 13 was, hoorde ze stemmen die haar vertelden dat ze de Fransen moest helpen bij de stad Orléans.
  • Karel VII gaf haar een leger, waarmee zij de Engelsen versloeg.
  • Een paar jaar later werd ze gevangen genomen en aan de Engelsen verkocht.
  • Die zeiden dat zij een heks was en verbrandden haar op de brandstapel
Toen ze dertien jaar was, hoorde ze stemmen in haar hoofd die haar zeiden dat ze de stad Orléans van de Engelsen moest bevrijden. De stemmen kwamen van God, geloofde Jeanne. Zonder het aan haar ouders te vragen, ging ze naar een stad in de buurt. Daar verbleef een Franse generaal, wist ze. Hij stuurde Jeanne naar de Franse koning Karel VII. Deze geloofde haar, en liet Jeanne een grote groep soldaten leiden. Met dit leger had Jeanne, toen pas zeventien jaar, veel succes. Maar een jaar later werd ze gevangengenomen en aan de Engelsen verkocht. Die sloten haar op en begonnen een rechtszaak tegen haar. Volgens de rechter waren de stemmen die Jeanne hoorde van de duivel en was ze dus een heks. Daarom werd ze levend verbrand.

Slide 9 - Tekstslide

Jeanne d'Arc blijft verschillende soorten kunstenaars inspireren.

Slide 10 - Tekstslide

Bijvoorbeeld Filmmakers:

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Maar ook voor schilderen zoals degene hierboven
Maar ookchrijvers zoals Simone van der Vlugt

Slide 13 - Tekstslide

Politieke veranderingen
In de 11e en 12e eeuw ontstond er een drie-standenmaatschappij. 
- De geestelijkheid
- De adel
- Het werkende volk
Bedenk bij elke stand een voorbeeld

In veel Europese koninkrijken ontstonden er standenvergaderingen. In Frankrijk heette dit bijvoorbeeld de Staten-Generaal. Niet overal bleek deze manier van regereren een blijvend succes na de 100 jarige oorlog.
Na de 100 jarige oorlog werd in Engeland de adel en het parlement steeds belangrijker terwijl in Frankrijk de koning steeds meer macht kreeg.

Slide 14 - Tekstslide

En nu?
Nu ga je aan de slag met de opdrachten uit het boek.
Op de volgende pagina staat welke opdrachten.
Maar eerst --> wie heeft er nog vragen? 

Slide 15 - Tekstslide

Aan de slag:
WEEKTAAK!
handboek blz. 95 en 96
werkboek blz. 115 t/m 118
Maken opdracht: 1, 2, 4ab, 6, 11
Schrijf je antwoorden in hele nette zinnen op!!!

Klaar en je bent op school? Nakijken en laten zien aan de docent
De nakijkboekjes liggen in lokaal 3!
Niet af? Dan is het huiswerk







Slide 16 - Tekstslide

Dit was geschiedenis 
voor deze week :)

Slide 17 - Tekstslide