REmake - start project

Welkom!
  • Mobiel in je tas
  • Petten af / jassen uit
  • Schrift en pen op tafel
REmake.
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom!
  • Mobiel in je tas
  • Petten af / jassen uit
  • Schrift en pen op tafel
REmake.

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Introductie laatste kunstproject
  • REmake - waar werken we naartoe?
  • Opdracht doornemen
  • Start van het project: brainstormen en groepjes vormen

Slide 2 - Tekstslide

Laatste periode CKV
Onderzoeksopdracht (aan de hand van AI) (50%)
Zelf een kunstwerk creëren  (50%)

Samen vormt dit jullie laatste 35% van jullie eindcijfer.

Slide 3 - Tekstslide

Laatste periode CKV
Onderzoeksopdracht + CKV Expo (15%)

Cultureel Zelfportret 2 (15%)
REmake.

Slide 4 - Tekstslide

Kunst is ALTIJD een reactie ergens op
Een kunststroming of een kunstuiting is altijd een reactie op iets dat ervoor heeft plaatsgevonden. Dit kan een andere stroming zijn, een belangrijke (politieke/maatschappelijke) gebeurtenis, een gebeurtenis in het leven van iemand, één specifiek ander kunstwerk, etc.

Kunst is een goed middel om te reageren, een stem te laten horen, een nieuwe weg in te slaan, een verhaal te vertellen, een standpunt duidelijk te maken.

Slide 5 - Tekstslide

Kunst is altijd een reactie ergens op
- Kunst als reactie op eerder werk

- Kunst als reactie op een politieke / maatschappelijke gebeurtenis

- Kunst als reactie op een gebeurtenis in het leven van een kunstenaar

Slide 6 - Tekstslide

Reactie in vormgeving..

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

S

Slide 13 - Tekstslide

..... in voorstelling

Slide 14 - Tekstslide

In het project REmake.:
Gaan jullie kunst maken als reactie op een zelfgekozen muzieknummer.

We kijken naar een aantal voorbeelden...





Slide 15 - Tekstslide

Kandinsky reageert op de complexiteit en atonaliteit van Schonberg

Slide 16 - Tekstslide

Riyoji Ikeda reageert op minimalistische elektronische geluidsgolven

Slide 17 - Tekstslide

Jeff Koons maakte 'The pink panther', geinspireerd op popmuziek van de '80.

Slide 18 - Tekstslide

Jean Paul Gaultier baseerde zijn Buste design op 'Like a virgin' van Madonna

Slide 19 - Tekstslide

Het REmake. project:
... levert twee eindproducten op:

1. Een portfolio boekje (50%)
2. Een zelfgemaakt kunstwerk (50%)

Dit doen we in 5 lessen en het maakwerk mag op school of op locatie/thuis plaatsvinden mits goede afspraken en bewijs...kom ik zo op terug!

Slide 20 - Tekstslide

1. Het portfolio
= het invulboekje dat uitgereikt wordt, waarin jullie REmake reis staat beschreven: het hele (denk)proces bestaand muzieknummer tot een zelf bedacht, nieuw kunstwerk.

- Hierin leggen jullie vast wat jullie elke les doen
- Hierin wordt elke les een stempel gezet
- Hoe meer stempels je behaalt, hoe hoger je cijfer voor dit onderdeel
- Vormt 50% van jouw eindcijfer

Slide 21 - Tekstslide

2. Het kunstwerk
Jullie zelfbedachte kunstwerk is geïnspireerd op een muzieknummer.
Jullie brengen eenzelfde essentie/betekenis/sfeer/vorm over, maar in een geheel andere kunstvorm.

Voor jullie kunstwerk kunnen jullie kiezen uit de volgende kunstdisciplines: 
Architectuur, Film, Theater, Dans, Fotografie, Beeldende kunst, Design

Vormt 50% van jouw eindcijfer
We lezen de opdracht samen door

Slide 22 - Tekstslide

2. Het kunstwerk
Voor jullie kunstwerk kunnen jullie kiezen uit de volgende kunstdisciplines: 
Architectuur, Film, Theater, Dans, Fotografie, Beeldende kunst, Design

Dit leggen we vast door je kunstwerk aan mij te presenteren, maar sowieso vast te leggen op beeldmateriaal en zo maken we een eigen website. 

Kijk even mee naar een voorbeeld ....

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Link

We gaan van start...
We lezen de opdracht samen door

Slide 25 - Tekstslide

Brainstorm tijd
  • Startpunt van het proces is een zelfgekozen muzieknummer
  • Voor je liggen 4 Post-its.
  • Schrijf op elke post-it een potentieel nummer op.
  • Je mag je laptop gebruiken (Youtube, Spotify)

Denk aan een nummer dat jou...
ontroerd / blij maakt / waar jij een herinnering aan hebt / speciaal vindt / voor jou een betekenis heeft.






timer
10:00

Slide 26 - Tekstslide

Duo's maken!
  • Vorm een duo, denk wijs na 
  • Ga naast elkaar zitten, en neem je post-its mee.
  • Je start met jullie Portfolio p.1 : het brainstormblad



Eind van de les... Stempel als je een onderdeel samen af hebt.
Toon je brainstorm blad bij mij als deze af is. 




We lezen de opdracht samen door
timer
40:00

Slide 27 - Tekstslide

Volgende week
Onderdeel 2 van het project
Het idee is nu ontstaan...verder uitwerken!

We gaan het nummer grondig analyseren en ideeën opdoen/inspiratie opwekken op dit om te toveren naar een kunstwerk binnen een andere discipline! 

Oortjes en laptop mee!

Slide 28 - Tekstslide