DP3 Presenteren met impact

Presenteren met impact
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Presenteren met impact

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel formuleren
Leerlingen formuleren een persoonlijk leerdoel met betrekking tot presenteren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over effectief presenteren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welke factor is cruciaal voor een sterke presentatie?
A
Het gebruik van complexe woorden, snelheid van spreken
B
Lichaamstaal, stemgebruik en oogcontact

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat draagt bij aan de duidelijkheid van een presentatie?
A
Langdradige uitleg, ongeorganiseerde inhoud
B
Een inleiding, kern en slot

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn de essentiële elementen van een goede presentatie?
A
Inhoud, presentatietools, locatie, tijdstip
B
Structuur, non-verbale communicatie, kennen van het publiek

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Publiekskennis
Het is belangrijk om te weten voor wie je presenteert, zodat je de boodschap daarop kunt afstemmen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbereiding
Een goede voorbereiding is cruciaal voor een succesvolle presentatie. Dit omvat het beheersen van de inhoud, maar ook het oefenen van de presentatie zelf.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitvoering
1. Je geeft een korte presentatie van maximaal 3 minuten, waarbij je jouw ontwerp presenteert en feedback verzameld.

2. Je geeft een klasgenoot feedback met behulp van "het sandwich" model

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Na de presentaties reflecteren de leerlingen kort op hun eigen presentatie en de behaalde resultaten.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.