SWOT in Lesson-up

Presentatietoepassing
LessonUp
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Marketing & CommunicatieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Presentatietoepassing
LessonUp

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel
Je kan een voorbeeld geven van ieder onderdeel van het SWOT-analyse.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Goed opgeleid personeel is een voorbeeld van een?
A
Strength
B
Weakness
C
Opportunity
D
Threat

Slide 5 - Quizvraag

Verwerkingsopdracht
Padlet

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

Adviezen stageschool

Slide 8 - Tekstslide

1. Niet verbieden 
  1. Impulscontrole (Pijper, 2018)
  2. Toegevoegde waarde (De Boer, 2017)

Slide 9 - Tekstslide

2. Duidelijk beleid (Pijpers, 2018)
  1. Consequent
  2. Minder discussies

Slide 10 - Tekstslide

Bekend
Presentatietoepassingen

Mayer's multimediatheorie

Telefoongebruik

Slide 11 - Tekstslide

Benieuwd
Praktijk

Verwerkingstoepassingen


Slide 12 - Tekstslide

Bewaard
LessonUp

Mayer's multimediatheorie


Slide 13 - Tekstslide

Bronnen
De Boer, A. (2017, 14 december). Mobieltje in de klas? 'Juist een         uitkomst'. Metronieuws. Geraadpleegd op 25-05-2022, van           https://www.metronieuws.nl/in-het-                                                           nieuws/2017/12/mobieltje-in-de-klas-juist-een-geweldige-           uitkomst/
Ebbens, S. & Ettekoven, S. (2015). Effectief leren, basisboek.               Groningen/Houten: Wolters-Noordhoff.


Slide 14 - Tekstslide

Bronnen
Mayer, R.E. (2009). Multimedia Learning (2e editie). Cambridge,        Verenigd Koninkrijk: Cambridge University Press.
Pijpers, R. (2019, 9 mei). Leraar en leerling gebaat bij helder                 telefoonbeleid op school. Kennisnet. Geraadpleegd op 25-           05-2022, van https://www.kennisnet.nl/artikel/6635/leraar-         en-leerling-gebaat-bij-helder-smartphonebeleid-op-                       school/.

Slide 15 - Tekstslide

Bronnen
Stevens, L. (1997). Overdenken en doen: Een pedagogische             bijdrage aan adaptief onderwijs. Den Haag:                                           Procesmanagement Primair Onderwijs.

Slide 16 - Tekstslide