HK2 Fictie par 2 - perspectief

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Kennismaken met Nederlands: Een Eerste Stap

Learning objective

Nederlands

Mevrouw Giesen

10

minute

00

second

add30s

Agenda voor vandaag

Herhaling fictie theorie - setting en sfeer

Nieuwe theorie - perspectief

Verhaal samen lezen

Vragen?

Zelfstandig doorwerken aan de weektaak

Uit welke 3 elementen bestaat de setting bij een verhaal?

Perspectief

In leerjaar 1 heb je geleerd dat elk verhaal een hoofdpersoon heeft. Van hem weet je wat hij denkt en voelt. Je zegt dan ook wel dat het perspectief bij hem ligt. Er bestaan verschillende soorten perspectief:

• ik-perspectief: het verhaal is in de ik-vorm geschreven;

• hij/zij-perspectief: het verhaal is in de hij- of zij-vorm geschreven;

• wisselend perspectief: het perspectief ligt bij meerdere personen: de ene keer bij de één, de andere keer bij een ander. Soms kun je aan de titel van een hoofdstuk zien bij wie het perspectief ligt. Bijvoorbeeld: ‘Bo’ of ‘Tom’. Soms ontbreekt zo’n aanwijzing. Dan moet je het begin van elk hoofdstuk met extra aandacht lezen, om te weten bij wie het perspectief ligt.

Perspectief

Inleven en meeleven

Personages roepen vaak gevoelens op bij jou als lezer. Je vindt het ene personage bijvoorbeeld irritant en het andere zielig. Dat komt doordat je met hen kunt meeleven (of juist niet) of doordat je je in hen kunt inleven.

Inleven wil zeggen dat je je kunt voorstellen hoe het is om een personage te zijn of om mee te maken wat hij meemaakt.

Meeleven wil zeggen dat je graag wilt dat het goed gaat met een personage. Je hoopt bijvoorbeeld (net als het personage zelf) dat hij beter wordt, dat zijn ouders weer bij elkaar komen of dat hij niet meer wordt gepest.

Filmpje

Filmpje via methode

Vragen?

Heb je vragen? Dit is het moment om ze te stellen!

Huiswerk in de agenda schrijven:

Fictie par 1 - opdracht 1 en 2

Fictie par 2 - opdracht 1 en 2

Zelfstandig werken

Ga aan de slag met je weektaak/huiswerk.

Je mag zachtjes binnen je groepje overleggen.

Vragen? Stel ze aan de docent of aan je klasgenoten!

Wacht met inpakken totdat de docent aangeeft dat het tijd is!