Angst bij honden

Angst bij honden
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Angst bij honden

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je de lichaamstaal en stress-signalen van een angstige hond herkennen. Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe angst gedragsproblemen bij honden kan veroorzaken. Aan het einde van de les kun je de verschillende oorzaken van angst bij honden benoemen en beschrijven. Aan het einde van de les kun je het verschil tussen vlucht- en vechtreacties bij angstige honden verklaren. Aan het einde van de les kun je strategieën benoemen voor het omgaan met de angst van honden.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over angst bij honden?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Herkennen van angst bij honden
Angstige honden tonen specifieke lichaamstaal en stress-signalen zoals een lage lichaamshouding en gapen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reacties op angst: vluchten of vechten
Angstreacties kunnen variëren van vluchten tot vechten, afhankelijk van de situatie en het ras.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaken van angst bij honden
Onvoldoende/onnauwkeurige socialisatie, Traumatische ervaringen, Verkeerde aanpak van gedragsproblemen, Onvoorspelbaar gedrag van de eigenaar, Verandering van omgeving en structuur, Medische oorzaken van angst, Genetische oorzaken van angst

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onvoldoende/onnauwkeurige socialisatie
Het proces waarbij een hond leert omgaan met en zich aanpast aan zijn omgeving en de stimuli die hij tegenkomt.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Traumatische ervaringen
Een zeer onaangename en schokkende gebeurtenis die een langdurige impact kan hebben op het gedrag van een hond.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verkeerde aanpak van gedragsproblemen
Ongepast of ongewenst gedrag dat vaak voortkomt uit onderliggende problemen zoals angst.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onvoorspelbaar gedrag van de eigenaar
Kan bijdragen aan angst bij honden.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verandering van omgeving en structuur
Kan angst veroorzaken bij honden.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Medische oorzaken van angst
Kunnen bijdragen aan angstig gedrag bij honden.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Genetische oorzaken van angst
Kunnen een rol spelen bij het ontstaan van angst bij honden.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
Angst: Een emotionele reactie die optreedt als reactie op een waargenomen bedreiging, wat kan leiden tot vlucht- of vechtgedrag. Socialisatie: Het proces waarbij een hond leert omgaan met en zich aanpast aan zijn omgeving en de stimuli die hij tegenkomt. Traumatische ervaring: Een zeer onaangename en schokkende gebeurtenis die een langdurige impact kan hebben op het gedrag van een hond. Angstagressie: Agressief gedrag dat voortkomt uit angst, vaak als een verdedigingsmechanisme wanneer vluchten niet mogelijk is. Gedragsproblemen: Ongepast of ongewenst gedrag dat vaak voortkomt uit onderliggende problemen zoals angst.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.