Elke les aantekeningenschrift + chromebook + agenda bij
Slide 5 - Tekstslide
Lesplanning
Stukje theorie theoriekaart 10 "schoon water"
Planning afronden werkstuk
Uitlegkaart 9 "duurzaam toerisme"
Slide 6 - Tekstslide
Werkstuk afronding
Keuze donderdag 08/06 een presentatie OF je promotiefilmpje inleveren
Op donderdag 08/06 moet dan ook heel de gemaakte website AF zijn & het samenwerkingsformulier & de afsprakenkaart.
Ik wil zometeen in de les weten voor welke keuze jouw groepje kiest.
Slide 7 - Tekstslide
Morgen : Tijd om het beoordelingsformulier in te kijken
Wat: ingevulde beoordelingsformulier checken om te kijken wat je nog niet snapt en je kan zien hoe hard je nog je best moet doen om een voldoende te halen.
Hoe lang: 10 min
Wie: jouw groepje
timer
10:00
Slide 8 - Tekstslide
Leerdoelen
Na deze les ...
Wijs je de volgende begrippen aan in een plaatje: suspensie, bezinken, filtreren en indampen.
Je kunt een inschatting maken van hoe duurzaam jouw reis is en je kunt tips geven om de reis duurzamer te maken.
Slide 9 - Tekstslide
Soorten mengsels
Oplossing: In een oplossing zijn twee stoffen gelijkmatig door elkaar gemengd. Bijvoorbeeld limonade of suiker dat oplost in water.
Om uit elkaar te krijgen: indampen (water verdampt, zout blijft achter)
Emulsie:In een emulsie zijn twee vloeistoffen pas gemengd door een derde stof. Een emulsie is troebel. Een emulsie is bijvoorbeeld shampoo of pindakaas.
Suspensie:Een suspensie bestaat uit twee stoffen (een vloeistof en een vaste stof) die langzaam uit elkaar gaan als je het laat staan. Gemengd is de suspensie troebel. Je kunt hierbij denken aan slootwater.
Om uit elkaar te krijgen: Filtreren of bezinken
Slide 10 - Tekstslide
Aan de slag
Wat: uitlegkaart 9 + 7
Wie: Samen met jouw groepje
Hoe lang: Tot 10 min voor het einde vd les.
Eerder klaar? starten met uitlegkaart 10
timer
30:00
Slide 11 - Tekstslide
Leerdoelen behaald?
Na deze les ...
wijs je de volgende begrippen aan in een plaatje: suspensie, bezinken, filtreren en indampen.
Lesduur is: 45 min
