Figuurlijk taalgebruik en woordenschat hfdst 3 (klas 3M)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Goedemorgen klas 3 M

Welkom bij Nederlands!

Aan het begin van de les ligt het volgende op tafel:

- Leesboek

- Lesboek

- Schrift            

- Etui

- Opgeladen Chromebook

- Je telefoon is op stil en ligt in de telefoontas

* Lezen (10 minuten)

*Start lesstof Woordenschat.82 Figuurlijk Taalgebruik en Woordsoorten blz. 86

*Oefenen met Lesson up

*Zelfstandig werken maken opdracht 1 , 2&3 blz.82.

Opdracht 1,2&3 blz.86.

*Nabespreken

*Afsluiting/opruimen

Lezen (10 min)

Wat is figuurlijk taalgebruik?

1. Dan schrijf je letters achter elkaar
2. Dan bedoel je precies wat je zegt
3. Dan teken je wat je bedoelt
4. Dan bedoel je iets anders dan wat je zegt

Is dit letterlijk of figuurlijk taalgebruik?

1. Letterlijk
2. Figuurlijk

Wat is een voorbeeld van figuurlijk taalgebruik?

1. Na drie uur vertrok hij naar Japan.
2. De president van Amerika bracht in juli een bezoek aan Duitsland.
3. De pers noemde het een bliksembezoek.

Wat is een voorbeeld van figuurlijk taalgebruik?

1. Mijn kapper zit met haar handen in mijn haar.
2. De wedstrijd was onwijs spannend.
3. Onder de boom lag een dode vogel.
4. Ik zit met mijn handen in het haar.

Wat is geen voorbeeld van figuurlijk taalgebruik

1. Het zag zwart van de mensen
2. Ik vond het maar een mager cijfer
3. Mijn moeder zegt dat ik dat niet moet doen
4. Dat is niet iets om over naar huis te schrijven

Woordsoorten

Elk woord in een zin behoort tot een woordsoort.

De meest bekende woordsoorten zijn:

lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord,

werkwoord en voorzetsel

Woordsoorten

Woorden in een zin kun je indelen in woordsoorten.

Eén daarvan is het werkwoord: wat iets of iemand doet of wat er  gebeurt.

Woordsoorten

Elk woord hoort bij een bepaalde woordsoort.

Ik loop naar school.

Ik =                                loop =

naar =                          school =

Woordsoorten/zinsontleding

Weet je het nog? Wat is het verschil tussen woordsoortbenoemen en zinsontleding?

Lesafsluiting/opruimen

* Hoe heb je de lesstof verwerkt?

*Hoe ben je te werk gegaan?

*Hoe was de samenwerking et je klasgenoot?

*Welk cijfer geef jejezelf/samenwerking?

Opruimen en telfoon per tweetal uit de tas halen.