Clase 4: Caminando por las salas
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Lesduur is: 90 minInstructies
Equipamiento:
90 minutos totales
Pizarrón/conexión a Internet
Pegamento, hilo y cinta
De ser necesario se puede utilizar el Google Translate
Organización aproximada para esta clase:
Introducción de 5 minutos y uso del Google Street Art
60 minutos Reciclado de arte
20 minutos Caminando por las salas
5 minutos Comentar las clases de Van Gogh.
90 minutos totales
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En esta lección vamos a seguir haciendo nuestras obras de arte recicladas y vamos a montar una pequeña exposición para mostrarnos nuestros trabajos unos a otros.
¿Cómo será la exposición? Veamos primero cómo se muestra “Florecimiento del almendro”.
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este es el Museo van Gogh. Este museo está en los Países Bajos. En su interior podrás ver algunas de las obras maestras más famosas de Vincent, incluida “Florecimiento del almendro”.
Echemos un vistazo a cómo se ve la exposición principal. Ve a google Street View y camina por el
museo. (El “Florecimiento del almendro” se muestra en el tercer piso)
Discutamos con los estudiantes: ¿Qué es lo que más destaca en el museo? ¿Qué opinan sobre la
forma en que se exhibe “Florecimiento del almendro”? ¿Les da ganas de visitar el museo?
En esta clase vamos a seguir haciendo nuestras obras de arte recicladas y vamos a realizar una
pequeña exposición para mostrarnos nuestros trabajos unos a otros.
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Los estudiantes pueden dedicar los primeros 60 minutos a hacer su árbol reciclado. Previamente ya hicieron un boceto y reunieron materiales. Ahora pueden usarlos para hacer el árbol.
Los estudiantes deben pensar detenidamente cómo quieren utilizar los materiales. Y cómo los van a fijar, utilizando pegamento, hilo, abrochadora y cinta adhesiva.
Ayudemos a los estudiantes mientras hacen sus obras de arte.
Mientras trabajan pueden escuchar el disco de la banda argentina Vivencia, cuya tapa está basada en la obra de Vincent van Gogh.
Si necesitan pueden dedicar más tiempo a la obra de arte o agregar una clase extra.
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¿Están todos listos con sus obras?
¡Ahora creemos nuestra exhibición! Busquemos en el aula o en la escuela un lugar para que cada alumno pueda exponer su trabajo. Terminemos la lección paseando juntos por la exposición y comentando los trabajos.
Mientras observamos cada obra de la exposición, consideramos las siguientes preguntas:
- ¿Qué les llama la atención sobre cómo se exhibe el arte aquí?
- ¿Qué recuerdas del momento cuando hicimos estas obras?
- ¿Qué aprendiste al hacerlos?
Consejos para la caminata:
- Instalar la exhibición en un lugar común de la escuela, para que otras personas y otros alumnos también pueden verla.
- Una idea puede ser pedirle a los alumnos que realicen preguntas entre ellos sobre las obras.
- ¡Inviten a más personas a venir!
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Reflexiones sobre el programa
Comenzamos a concluir la serie de clases con dos preguntas generales:
- ¿Qué aprendieron sobre Vincent van Gogh en estas clases?
- ¿Qué has aprendido sobre ti mismo en estas clases?
(La segunda pregunta pretende iniciar una conversación sobre cómo se relacionan los alumnos con la creación de arte. ¿Lo disfrutan o es una lucha? Ambas justamente le pasaron a Vincent van Gogh. Pero siguió avanzando, sin importar lo que sucediera.
Intentemos generar un nuevo diálogo entre los alumnos con preguntas.
¿Qué te gustó, qué te resultó fácil y qué problemas tuviste? ¿hay alguna pieza en particular o parte de algo que hiciste de la que estés realmente orgulloso? ¿estabas secretamente celoso de algo que hizo otra persona? Cuando estabas haciendo tus obras de arte ¿estabas preocupado todo el tiempo por cómo se vería o pudiste dejarlo pasar? Etc. Cuando sea posible, hagamos vínculos con Vincent y cómo se dedicaba a hacer arte.
¡Gracias por acompañarnos!
