bronnen oefenen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Hoe pak je bronnen aan?

Wat moet je doen voor een bron?

1. Kijk of een bron geschreven of ongeschreven is  (of beide)

2. Komt hij uit de tijd? Of zit er onderzoek tussen? (van veel later datum)

3. Wat voor soort bron is het (voorwerp, tekst, foto, spotprent, schilderij, gebouw etc) (spotprent, overdrijving)

4. Wat zie je in de bron?

5. Bekijk met welke kennis of tijd de bron te maken heeft (het gaat over Erasmus)

6. Zit er een mening in de bron? Is de bron in opdracht?

7.. Beantwoord de vraag, of trek een conclusie (er stond geen vraag nog bij)

Beschrijf wat je ziet,
welke periode hoort hierbij

Is dit een spotprent, wat zie je? Zitten er symbolen in, wat betekent het?

Wat lees je? Kun je vinden van wie dit is en wat het betekent?

"Yes, we can!"

welke acties heeft het team ondernomen?

Tot die conclusie komt het internationale coldcaseteam dat vijf jaar lang onderzoek heeft gedaan naar de inval in het Achterhuis tijdens de Duitse bezetting en het verraad dat daaraan voorafging. Het team, onder leiding van de gepensioneerde Amerikaanse FBI-agent Vince Pankoke (64), bestond uit bijna dertig Nederlandse deskundigen, van rechercheurs, criminologen en forensisch deskundigen tot archivarissen en tientallen vrijwilligers. Zij gebruikten de nieuwste onderzoekstechnieken, bekeken honderdduizenden documenten, vonden archiefstukken in acht landen en spraken met zeventig mensen. Met een speciaal ontwikkeld kunstmatige-intelligentieprogramma werden alle details rondom de zaak geanalyseerd.

Geef hier antwoord op bron 6.
Som op welke actie het team heeft ondernomen

Is bron 6 gebaseerd op onderzoek?
Over welke periode gaat het onderzoek? en wanneer was het onderzoek?

vergelijk de twee bronnen

vergelijk de twee bronnen van slide 9.
Beschrijf wat je ziet
Welke periode is dit?

1. Beschrijf aan de hand van de bron wat je ziet. 2. Wat voor soort bron is dit?

Wat zie je? Wat betekent dit?

Wat herken je over de ontdekkingsreizen