1KM L2 wwspelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek 

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift en pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Uitleg
• Aan het werk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen.
• Ik weet wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.

Persoonsvorm tt

Wat is het verschil tussen deze werkwoorden?

Lopen    -    Hopen

Ruiken    -   Praten

Zoeken    -  Spelen

Sterke en zwakke werkwoorden

Sterke werkwoorden --> veranderen van klank in vt

Zwakke werkwoorden --> veranderen niet van klank in vt

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
• Maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz. 234
• Werk aan je taken in Numo
  
  
• Heb je vragen? Steek je hand op. 
  
  

Samenwerken

• Je mag zachtjes overleggen.
• Maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz. 234
  
• Werk aan je taken in Numo

Heb je vragen? Steek je hand op. 

Opdracht

Je bent door een boekenmagazine ingehuurd om een pagina te vullen over een boek. Die pagina vul je met de volgende zaken:

• Een verslag over jouw leeservaring
  
• Een afbeelding van het boek
  
• Een mooie, grappige en/of spannende zin uit het boek
  
• Eigen invulling, bijv. een interview, wist-je-datjes over het boek en de schrijver, een foto van jou met het boek, een stripverhaaltje

Opdracht

- Jouw verslag is verdeeld in minimaal 3 alinea’s.

- Elke alinea heeft minstens vijf zinnen.

- Elke alinea begint op een nieuwe regel.

Opdracht

- Vertel in de inleiding welk boek je hebt gelezen, wie de auteur is en waarom je dat boek gekozen hebt.

- In het middenstuk vertel je waar het boek over gaat. (Wie zijn de hoofdpersonen? Vertel ook iets over hun karakter. Wat gebeurt er / is het probleem? Waar speelt het verhaal zich af? Wanneer speelt het verhaal zich af? Hoe gaat het verder?) W- en H-vragen.

- Zorg voor een goed slot. Vertel je wat je van het boek vond en waarom.

- Boven de tekst staat een passende titel. (NIET DE TITEL VAN HET BOEK!)

Opdracht

- De woorden zijn foutloos geschreven.

- Zinnen beginnen met een hoofdletter.

- Iedere zin eindigt met een punt, uitroepteken of vraagteken.

- Namen zijn met hoofdletters geschreven.

Opdracht deel 1

- Vertel in de inleiding:

• welk boek je hebt gelezen
• wie de auteur is
• waarom je dat boek gekozen hebt.

- Elke alinea heeft minstens vijf zinnen.

- Let op spelling, leestekens en hoofdletters

Zelfstandig werken

• Zet de tafels uit elkaar en werk zelfstandig
• Maak de inleiding van het verslag.
• Kijk goed in de opdracht wat erin moet komen te staan.
• Werk je op je laptop? Sluit alles af behalve Word.
• Heb je iets op internet nodig? Controleer bij mevrouw De Kok of je het op mag zoeken. 

• Klaar? Ga verder met het middenstuk

Heb je vragen? Steek je hand op. 

Huiswerk

Datum:
-

Maken:

Maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz. 232

Lesdoelen

• Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen.
• Ik weet wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!