1.1 Opbloei van handel en nijverheid in Vlaanderen (3)

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden

Slide 1 - Tekstslide

Het platteland en stad Atrecht konden niet zonder elkaar. Toon dit aan door middel van een voorbeeld.

Slide 2 - Open vraag

Geef een definitie van 'bonum commune'
A
Stadsgemeenschap waarin het patriciaat zorg draagt voor het gemeen
B
Stadsgemeenschap waarin burgers voor elkaar op komen op het gebied van juridische en sociale zekerheid
C
Stadsgemeenschap waarin burgers en stadsbestuur zich samen verantwoordelijk voelen voor de welvaart en welzijn
D
Stadsgemeenschap waarin de adel en de burgers proberen in solidariteit met elkaar te leven

Slide 3 - Quizvraag

Op welke manier dragen gilden bij aan 'bonum commune'

Slide 4 - Open vraag

Is het bonum commune universeel toepasbaar op de steden in de lage landen (vanaf 1050)?
A
Ja
B
Nee

Slide 5 - Quizvraag

Op welke manier verschilt het koopmansgilde en de Hanze van elkaar?

Slide 6 - Open vraag

Kort samengevat
  • In de late middeleeuwen ontstaat in Vlaanderen de stad Atrecht, door zijn ligging aan twee rivieren en de aanwezigheid van veel schapen, kan Atrecht zich profileren tot een belangrijke speler in de interregionale handel van Vlaanderen.
  • In de loop van geschiedenis ontwikkeld zich het bonum commune in de steden, een gevoel van saamhorigheid om de welvaart en welzijn binnen de steden te garanderen en meer invloed te krijgen op het bestuur en de rechtspraak.
  • Door leningen, belastingen of beloftes van trouw kunnen steden steeds meer rechten eisen van de edelen. Zo worden er schepenen benoemd, die invloed krijgen op de rechtspraak en het bestuur van de stad.
  • Hiermee neemt de macht van de steden toe, ten koste van de edelen.

Slide 7 - Tekstslide

Sociale groepen
  • Patriciaat; gegoede families die door erven rijk zijn geworden
  • Nieuwe rijken; nieuwkomers die door de nijverheid of handel rijk zijn geworden
  • Het gemeen; de rest

Situatie in Atrecht:
  • Schepenen werden gekozen uit het patriciaat
  • De goede baantjes werden binnen het patriciaat verdeeld

  • De nieuwe rijken en het gemeen betalen relatief gezien de hoogste belasting
  • De nieuwe rijken zijn bij uitstek uitgesloten van het ambt van schepenen

Slide 8 - Tekstslide

Desondanks kregen de 'nieuwe rijken' steeds meer grip op het bestuur ten koste van het patriciaat.

Leg uit dat door de afnemende macht van de graaf van Vlaanderen de nieuwe rijken meer macht kregen.

Slide 9 - Open vraag

1

Slide 10 - Video

De overwinning betekende voor het gemeen (vooral de gilden) dat zij meer macht kregen. Waardoor kwam dit?

Slide 11 - Open vraag

06:30
Wie zou de Guldensprenslag hebben gewonnen?
A
Vlaanderen
B
Frankrijk

Slide 12 - Quizvraag

Homework
Lezen:

Maken:
  • Leerdoelen


Slide 13 - Tekstslide